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浅谈如何提高女学生体育课积极性 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 　　摘 要 小学生阶段最喜欢上体育，表现出有强烈的运动心理。但随着年龄的长大，尤其到了高年级就形成了一个反差，开始有些不喜欢，主要表现为女生的积极性较低，不太愿意动起来。因此，找出对应方法，提高女生在体育课时的积极性。 　　关键词 提高 积极性 兴趣 　　作为一名体育教师，已经任教第6个年头。刚开始任教的一年级学生转眼间已经升到六年级。看着学生一天天的长大，也看到了他们在运动方面的积极性不如低年级时候了，特别是女学生伴随着年龄的不断增长，体育课的积极性一年比一年低。这时候六年级的女生正处于生长高峰期，生理和心理阶段的改变，很多事情都相对害羞，不敢去做，如何培养她们体育课运动的兴趣，将是一件高挑战的工作。 　　一、影响学生积极性原因 　　（一）高年级学生生理特点。1.小学五、六年级是孩子的生长高峰期，这一阶段的年增长男孩为6、6厘米，女孩为5、6厘米左右。2.这一时期是男孩、女孩都刚进入发育期，女孩的发育期比男孩要早些。因次，教师要注意孩子的这些发育的变化。3.小学高年级的孩子正处于大脑发展的第二个发展显著加速期，在脑的发展上呈现一定的飞跃。4.从孩子的生理情况分析得知，这一年龄的孩子已初步具有接受外界的刺激，支配、控制自己行为的能力