2014很赞美国老师十招让孩子爱上学习.docVIP

很赞，美国老师十招让孩子爱上学习！(图) 第一次见中国老师，不用说孩子了，家长也会毕恭毕敬，孔孟之乡尊师重教的礼仪使然。 一般流程是：家长先敬畏的问一句：请问，老师怎么称呼？ 老师落落大方的谦称：我姓王，就叫我王老师吧！ 可是第一次见到这个美国老师是什么样子？ 老师在教室里还没有准备好教具， 教室外边好奇的孩子们趴在门缝期待的偷窥，门开的时候孩子们稚气的问这位美国老师：Whats your name ?（你叫什么名字？） 老师毫不犹豫的腾空跃起，扮着鬼脸大喊：I am Mickey Mouse！Where is the Minnie？！（我是米老鼠！米妮在哪里？） 孩子们无不欢呼雀跃， 女孩子们更是高举双手回应：Im here！（我在这里！） 一个多么美妙的开端——孩子们在童话中敲醒这一课的大门！ 你会以为美国人很悠闲慵懒、过度的强调自由、人权不适合教育孩子？但是这个假期，兜兜遇到了丹尼，在美国大叔与中国萝莉练习口语的半个月中，我们对美式教育理念改变了看法。 一、美国人在意教学的有效性而不是时长与数量。 第一次见到丹尼他只是随意的跟兜兜聊天（由于丹尼不会中文，兜兜口语蹩脚，所以我和一个中国老师在旁边当翻译），我并没有在意，丹尼其实很细心的观察兜兜每个时间段的反应。一个半小时后，丹尼说：“最适合兜兜的上课时长应该是45分钟，过了这个时长之后她就眼神迷茫、注意力涣散了，虽然她仍旧安