2014徐正义初中古诗词情境教学研究.docVIP

初中古诗词情境教学研究 摘 要 情境教学是一种新的教学方法，具有形真、情切、意远、理寓其中的特点。针对当前初中古典诗词教学的现状和新课标的要求，结合初中生的生理和心理特点，分析为何要在初中古典诗词教学引入情境教学，并讨论初中古诗词情境教学的方法，提出实施初中古诗词情境教学的多种形式，如利用音乐、绘画、角色扮演来开展古诗词情境教学，在品词析句中开展古诗词情境教学等。 关键字：情境教学 建构主义 角色扮演 ！！只要根据红字提示改就行，需要的改的地方我都在每页注了，都是导师的要求，还有就是格式不要动，全部改好了，要改的不多了，辛苦下了，认真改下，改好就定稿了。（里面内容如果有改动，要注意查重啊，亲，控制在15%左右啊） ABSTRACT Situational teaching is a new teaching method, has shaped true love cut, meaning far, the rationale for apartment characteristics. For the current junior high school classical poetry the status of teaching and curriculum requirements, combined with th