湖南省高校体育教师信息素养现状分析与提升策略研究.docVIP

湖南省高校体育教师信息素养现状分析与提升策略研究 　　（长沙师范学校体育系 湖南?长沙 410100） 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-01 　　摘 要 随着我国改革开放的不断深入和国民经济的不断发展，这些变革对于高等学校的教育事业都产生了深刻的影响，在国家教育体制改革的进程当中，高校的体育教学同样应该及时的转变观念，在教学当中应进行创新，努力的提高高校体育教师的信息素养。本文对湖南省高校体育教师信息素养现状及对策进行了研究。 　　关键词 湖南省 高校 体育教师 信息素养 　　在高等教育信息化改革中，通过计算机及网络，教师可以灵活地选择影像、动画、图形、声音等多种媒介投入教学，使大学生体育学习空间更广，学习方式更活，学习资料更多。但高校体育教师在教学过程中广泛地运用信息技术还处于初始状态，普遍存在获取信息技术渠道狭窄、而已有的理论跟不上社会的发展，与社会发展不相适应的问题，在一定程度上影响着高校体育教育科学的发展和体育教师自身综合素养的提高。 　　一、湖南省高校体育教师信息素养现状 　　（一）高校体育教师信息意识比较的淡薄 　　体育教师给人的印象就是长得非常的魁梧，属于力量型和技术型的的老师，高校体育教师也不例外，他们的专业技术过硬、训练的经验也非常的丰富，但是在知识理论方面还非常的淡薄，科研能力