椭圆的方程及教案.docVIP

《椭圆及其标准方程》教案 呼兰六中 王英辉 教学目标 知识目标：理解椭圆的定义及有关概念；明确椭圆的标准方程的形式，能区分椭圆的焦点在X轴与Y轴上的不同；掌握椭圆的标准方程的概念，能够根据给定的条件求椭圆的标准方程。 能力目标：培养学生观察、比较、分析、概括的能力；注重数形结合和 类比等数学思想方法的渗透，注重掌握运用解析法研究几何的一般方法，注重动手能力、探索能力的培养。 情感目标：鼓励学生积极、主动的参与教学的整个过程，激发其求知的欲望；培养学生勇于探索、敢于创新的精神；体验数与形对立统一的辩证唯物主义思想。 重点、难点及关键 重点：椭圆的定义和标准方程的应用； 难点：椭圆标准方程的推导； 关键：创设具体的椭圆的直观情景，结合建立坐标系的一般原则，从“对称美”和“简洁美”出发作必要的点拨。 教学方法 启发、探索 教学手段 运用多媒体和实物投影仪辅助教学 教学过程 ⒈创设情景、引入概念 师：我们都知道月亮绕地球旋转，地球绕太阳旋转，那么它们旋转的轨迹是什么呢？（ 多媒体动态演示行星运行的轨道）。然后请同学列举一些实际生活中的椭圆形的例子。 生：天体运行图（月亮绕地球，地球绕太阳旋转）、汽车油罐的横截面，立体几何中圆的直观图…… 实物：圆柱形杯倾斜后杯中水的形状。 师：椭圆在实际生活中是很常见的，学习椭圆的有关知识也是十分必要的。那么如何统一地研究生活中出现的各种各样的椭