高二物理：5.2《常见传感器的工作原理》三维教案 鲁科版选修3-2.docVIP

第二节 常见传感器的工作原理 三维教学目标 1、知识与技能 （1）知道什么是传感器； （2）了解光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理； （3）会使用霍尔电压公式。 2、过程与方法：通过实验，知道常见传感器的工作原理。 3、情感态度与价值观：通过已有知识在传感器中的应用激发科学探究的兴趣。 教学重点：认识各种常见的传感器；了解光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理。 教学难点：光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件的工作原理。 教学方法：实验法、观察法、归纳法。 教学手段：磁铁、干簧管、各种常见传感器、光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件、多用电表、热水、冷水、台灯、投影仪等。 教学过程： （一）引入新课 引导学生看教材中“勇气号”火星探测器的彩色照片；列举生活中的一些自动控制实例，如遥控器控制电视开关、日光控制路灯的开关、声音强弱控制走廊照明灯开关等，激发学生学习兴趣，引出课题。 列举自己知道的自动控制的其他实例。如当走近自动门时，门会自动打开；电梯关门，当两门靠拢到接触人体时，门又会重新自动打开等等。 （二）进行新课 1、什么是传感器 演示实验： 揭示实验“奥秘”：盒子里用到了一种称为“干簧管”的元件。介绍干簧管的构造和工作原理，干簧管是一种能够感知磁场的传感器。引导学生阅读教材2、3段，思考 问题1： （1）什么是传感器？ （2）传感器的作用是什么？ 答：传感器是指