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- 2017-01-04 发布于重庆
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区域地理的定位研究
近年来高考文科综合试题中往往从地理空间入手,要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位,再以此为基础,分析、推理其他特征。如果空间判断错误,则一切都无从谈起。因此,如何正确判断地理事物的空间位置,掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律,已成为地理应考的首要问题。
区域地理的定位是学生在复习时遇到的最大问题,一般可根据地理事物的地理坐标定位;根据地理事物的相对位置定位;根据地理事物的典型特征定位:如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等;根据图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位;根据题目中的文字提示信息辅助定位;一般以经纬网定位为主,其它为辅,综合定位。
掌握空间定位的过程:
一要多看图,多描图填图绘图,建立自己的“心理地图—区域控制经纬网图”;
二要熟悉重要的经纬线附近的地理事物;
经纬线 穿过的主要地形区 附近重要地物 30oN 撒哈拉沙漠、美索不达米亚平原、伊朗高原、青藏高原、四川盆地、阿拉伯河60 oN 斯堪的纳维亚半岛、波罗的海、东欧平原、亚欧大陆、北美大陆北部 奥斯陆、斯德哥尔摩、圣彼得堡、雅库茨克 北回
归线 赤道 非洲中部、东南亚、南美北部、维多利亚湖、新加坡、基多、亚马孙河河口 南回
归线 非洲南部、澳洲中部、南美中部。
圣保罗(南)、里约热内卢(北) 20° W 格陵兰岛东侧、冰岛 大西洋东部、非洲
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