政治第三课 培养高雅情趣练习c(勿果删除).docVIP

第三课 培养高雅情趣 第一站 情趣使生活更美 一、学习要求 1、高雅情趣对生活有什么影响？（高雅情趣的作用？）2、如何培养适合自己的情趣？ 二、单项选择题。 （ ）1、2012年4月8日，《解放军报》载文指出：党员干部应洁身自好培养健康情趣。之所以如此强调，是因为： ①高雅的情趣，可以提高我们的审美能力 ②高雅的情趣，可以提高我们的生活品位，提升我们的生命质量 ③高雅的情趣，可以使我们都过上富裕的生活 ④高雅的情趣，可以杜绝一切腐败现象的发生 A、①② B、②④ C、②③ D、③④ （ ）2、在2012年9月开学第一天的第一课上，安徽池州市委联合市为防范办、市委宣传部、市公安局、市教育局等在全市广大青少年中开展了“远离毒品、远离邪教、远离赌博、安全上网”主题教育活动，教育引导青少年自觉养成健康的生活习惯，培养高尚的生活情趣。该市多个部门之所以开展这样的活动，是因为： ①高雅的情趣，可以提高孩子们的生活品位，提升他们的生命质量 ②高雅情趣使孩子们能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵 ③高雅的情趣能使孩子们都升入重点学校 ④拥有高雅生活情趣，能使孩子们受益终生 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①② （ ）3、英国的萧伯纳说过这样一句话：“不要随心所欲地以别人对待你的方式去对待其他人；众人的情趣是千差万别的。”这句话告诉我们： ①生活是丰富多彩的，每个人的情趣也是多种多样的 ②我们应该结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣 ③我们在培养自己情趣的同时，也要尊重他人的情趣 ④自己培养什么样的情趣，必须要求他人也要培养同样的情趣 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ （ ）4、小明自从进入初中后，只知道闷头苦学，什么活动也不参加，也不与周围同学交往，久而久之，同学都说他是书呆子，连他小学时最要好的同学也远离了他，为此他非常烦恼。这说明： A、学习会使人失去生活情趣 B、生活离不开情趣，缺乏情趣的生活是枯燥乏味的生活 C、只有放弃学习，多参加各种问题活动，生活才会充满情趣 D、初中学生的学习生活根本没有情趣可言 （ ）5、高雅的生活情趣来源于人们对美好生活的热爱和对灿烂人生的追求。拥有了高雅的情趣： ①就会发现自己的周围处处都有美丽的风景 ②一山一水，一草一木，都能激发我们心中的情趣，唤起我们对美的憧憬 ③可以使我们领略自然、艺术和社会生活中的美 ④可以使我们成为多才多艺、无所不能的人 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ 三、简答题。 中学生小童，对政治课学习产生了兴趣，他经常收看中央电视台的《新闻联播》、《焦点访谈》、《东方时空》等节目，经常翻阅报纸了解国内外的重大事件，并能用政治课学到的知识去思考、分析一些问题。 （1）小童同学的行为属于高雅情趣吗？为什么？ （2）青少年为什么要培养高雅的情趣？ 四、分析说明题。 “梦幻水立方”大型全景芭蕾《天鹅湖》在水立方上演以来，引发了京城民众、全国各地游客乃至世界游客的强烈关注。在美轮美奂、充满梦幻色彩与童话情趣的全景舞台中，“天鹅们”翩翩起舞的优雅身姿已经成为了夏天“美丽”的代名词。 （1）欣赏“梦幻水立方”大型全景芭蕾《天鹅湖》属于什么情趣？ （2）上述生活情趣对我们青少年的健康成长有什么作用？ （3）请你说说自己的高雅情趣有哪些？这种情趣对你有何作用？ 第二站 让生活充满情趣 一、学习要求 1、高雅情趣来源于哪里？2、怎样培养高雅情趣？3、如何区分高雅的情趣和庸俗的情趣？4、庸俗生活情趣有什么危害？ 二、单项选择题。 （ ）1、爱美之心，人皆有之，更何况处于青春期的中学生呢？但有些追求怪异发型、奇装异服，有的男生为了扮酷甚至吸烟。他们所表现出来的生活情趣是： A、高雅的生活情趣 B、庸俗的生活情趣 C、具有强烈的好奇心和上进心 D、以陶冶高雅情趣为起点的兴趣 （ ）2、任何爱好，如果要提升为高雅情趣都离不开相应的知识。丰富的科学文化知识，对陶冶高雅情趣的意义在于： ①我们可以从丰富的科学文化知识中，领略到生活的真正意义和情趣 ②我们可以从中体会到高雅情趣具有的深厚文化底蕴 ③可以帮助我们扩大知识面，拓展活动领域 ④丰富的科学文化知识，可以使我们充满激情和活力，陶冶我们的情操 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④ （ ）3、某校八年级学生小东是个球迷，他不仅喜欢看足球比赛的电视节目，而且经常利用课余时间和同学们一起踢球。小东的父母反对小东踢球，认为踢球会浪费时间，影响学习成绩。你想告诉小东父母的是： ①