二年级北师大版语文上天的蚂蚁讲述.ppt

“我能行！” 小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停的爬，就一定能爬到天上！” 找一找，读一读 面对这棵“通天树”，蚂蚁和巨人怎么回答白胡子爷爷的呢？ 这是一只_____________的蚂蚁。 这是一只_____________的蚂蚁。 这是一只_____________的蚂蚁。 自信满满 有坚定信念 坚持不懈 这是一只_____________的蚂蚁。 个小志气大 * 北师大版二年级语文上册十一单元 常 写一写： 抬 写一写： 试 写一写： 充 写一写： 信 写一写： 蚂蚁 云霄 常常 魁伟 抬头 仰望 脖子 鼓励 告退 终于 充满 自信 俯身 试一试 身强力壮 xiāo kuí gǔ lì fǔ suān 部首是： 酉（yǒu）字旁 仰望 俯下 学习默读。 不用手指。 嘴不出声。 我读得更快了！ 想一想： 自读课文，说说课文讲了一个什么故事呢？你能用简单的话，讲一讲吗？ 这是一棵什么树？ 它有什么特点？ 这是一棵通天树。 它的特点是高。 请同学们默读第1-7自然段，在课文中找出来表现通天树很高的句子，并用-----来出来 。 有一棵树，很高很高，高得插入云霄。 从树干往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。 他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到树尖。 好高哟，要想爬上去是根本不可能的。 有一棵树， 很 高 很 高， 高得插入了云霄。 有一个巨人，很 大 很 大 ， 大得 。 有一只蚂蚁，很 很 ， 。 夸张 这朵白云 ，很_______,__得___________。 ________，很_______,__得________。 白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试 吧！你身强力壮，也许能爬上 去。” 鼓励 ：“试一试 吧！ 。” “我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。 “你在哪儿？” “您往地上瞧，我是一只蚂蚁。” 白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？” 想一想： 同样是爬通天树上天，你觉得蚂蚁和巨人相比，谁更容易上天呢？ （谁更有优势？） 巨人摇摇头， “唉”，（叹了口气 ）说：“好高哟，要想爬上去是根本不可能的。” 谁能像老师这样加上合适的词语也来领读这句话？ 巨人摇摇头，（ ）说：“好高哟，要想爬上去是根本不可能的。” 巨人的懦弱 引读： 巨人后退两步，说：“不行，我爬不上去。” 巨人低下头，说：“不行，我爬不上去。” 巨人声音越来越小，说：“不行，我爬不上去。” 3、 巨人这样的表现，书上用了一个词语来形容，就叫什么？ （连连告退） 身强力壮 身材魁伟 懦弱、怕吃苦 咱们来试着读出巨人懦弱的语气 *