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初中思想品德考试大纲第一部分 学科专业基础一、马克思主义哲学原理专题(一)导论1郾 什么是哲学。2郾 马克思主义哲学的基本特征。(二)唯物主义世界观的基石1郾 物质观。2郾 物质和运动的关系。3郾 人对物质世界的实践把握。4郾 人的意识物质世界。(三)辩证法的无穷奥秘1郾 宇宙是一个普遍联系与永恒发展的巨大系统。2郾 世界辩证图景的内在规律。(四)认识论1郾 认识的本质和特征。2郾 认识的辩证过程。3郾 思维方法。4郾 真理和价值。(五)历史唯物主义1郾 人类社会的本质和基本结构。2郾 社会发展规律和历史创造者。1 3二、政治经济学专题(一)商品与货币1郾 商品经济。2郾 商品的二因素:使用价值和价值。3郾 商品价值量。(二)价值形式与货币1郾 货币的起源。2郾 货币的本质和职能。3郾 货币流通规律。(三)商品经济的基本规律1郾 价值规律的内容及其表现形式。2郾 价值规律的作用。(四)市场经济1郾 市场经济的功能和作用。2郾 市场机制。3郾 社会主义市场经济的特征。(五)社会主义市场经济的宏观调控1郾 宏观调控的含义。2郾 宏观调控的必要性。3郾 宏观调控的目标和手段。4宏观经济政策。 三、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表冶重要思想和科学发展观专题(一)马克思主义中国化的历史进程和理论成果1 马克思主义中国化的内涵及其历史进程。2 毛泽东思想。3 邓小平理论。2 34 “三个代表冶重要思想。5 科学发展观。(二)马克思主义中国化理论成果的精髓1 实事求是思想路线的形成和发展。2 实事求是思想路线的内容和意义。3 解放思想,实事求是,与时俱进。(三)新民主主义革命理论1 新民主主义革命理论的形成。2 新民主主义革命的总路线和基本纲领。3 新民主主义革命的道路和基本经验。(四)社会主义改造理论1 从新民主主义到社会主义的转变。2 社会主义改造道路和历史经验。3 社会主义制度在中国的确立。(五)社会主义的本质和根本任务1 中国特色社会主义建设道路的初步探索。2 对社会主义本质的新认识。3 社会主义的根本任务。(六)社会主义初级阶段理论1郾 社会主义初级阶段是我国最大的实际。2郾 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。3郾 社会主义初级阶段的发展战略。(七)社会主义改革和对外开放1郾 改革是社会主义制度的自我完善和发展。2郾 对外开放是中国的基本国策。(八)建设中国特色社会主义经济1郾 建立社会主义市场经济体制。2郾 社会主义初级阶段的基本经济制度。3郾 社会主义初级阶段的分配制度。3 34郾 推动经济又好又快发展。(九)建设中国特色社会主义政治1郾 中国特色社会主义的民主政治制度。2郾 依法治国,建设社会主义法治国家。3郾 推进政治体制改革,发展民主政治。(十)建设中国特色社会主义文化1郾 发展社会主义先进文化。2郾 建设社会主义核心价值体系。3郾 加强思想道德建设和教育科学文化建设。(十一)构建社会主义和谐社会1郾 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。2郾 构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务。(十二)祖国完全统一的构想(扣扣800089910)1郾 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。2郾 从武力解放台湾到和平解放台湾。3郾 “和平统一、一国两制冶的科学构想。4郾 新形势下“和平统一、一国两制冶构想的重要发展。(十三)国际战略和外交政策1郾 国际形势的发展及特点。2郾 独立自主的和平外交政策。(十四)中国特色社会主义事业的依靠力量1郾 建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业。2郾 巩固和加强各族人民的团结合作。3郾 加强国防和军队现代化建设。(十五)中国特色社会主义的领导核心1郾 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。2郾 坚持立党为公、执政为民。3郾 加强党的建设。4 3四、思想政治教育学专题(一)思想政治教育原理概述及学科发展1郾 思想政治教育。熟悉思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等基本概念;辨析思想工作、政治工作和思想政治教育等相关概念;德育与思想政治工作的关系;思想工作、政治工作与思想政治工作的关系。2郾 思想政治教育学的研究对象。思想政治教育学是以人们思想政治品德形成、发展规律以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。 其中人的思想,观点和立场的转变以及世界观、人生观、价值观的形成规律是研究的重点。3郾 思想政治教育学与相关学科的关系。(1)思想政治教育学与教育学、伦理学、心理学、政治学、社会学等学科的关系。(2)思想政治教育学与西方行为科学的关系。(二)思想政治教育学的理论基础1郾 关于社会存在与社会意识辩证关系的理论。2郾 关于人的本质与人的全面发展的理论。3郾 关于“灌输冶的理论。4郾 关于正确处理人民内部矛盾的理论。5郾 关于社会主义精神文明建设的理论。(三)思想政