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2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I卷)
理科综合能力测试试题
第I卷
二、选择题:本大题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中. 14~18题只有一项符合题目要求. 19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.
14. 两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行.一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后,粒子的
A.轨道半径减小,角速度增大 B.轨道半径减小,角速度减小
C.轨道半径增大,角速度增大 D.轨道半径增大,角速度减小
D 解析:由于磁场方向与速度方向垂直,粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动,从较强磁场区进入较弱磁场区后速度大小不变,轨道半径随磁场减弱而增大,角速度随半径的增大而减小,D项正确.
15. 如图,直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线,M、N、P、Q是它们的交点,四点处的电势分别为、、、.一电子由M点分别运动到N点和P点的过程中,电场力所做的负功相等,则
A.直线a位于某一等势面内,
B.直线c位于某一等势面内,
C.若电子有M点运动到Q点,电场力做正功
D.若电子有P点运动到Q点,电场力做负功
B 解析:电子带负电荷,从M到N和P做功相等,说明电势差相等,因此,直线c、d为两条等势线,电子由从M到N,电场力做负功,表示MQ为高电势,NP为低电势.所以直线c位于某一等势线内,即,选项A错B对.若电子从M点运动到Q点,初末位置电势相等,电场力不做功,选项C错.电子从P到Q即从低电势到高电势,电场力做正功,电势能减少,选项D错.
16. 一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上,如图所示.设副线圈回路中电阻两端的电压为,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则
A. B.
C. D.
A 解析:原、副线圈电压比等于匝数比,即,根据副线圈负载电阻的电压,可知副线圈电压为,原线圈电压为,副线圈电流,原副线圈电流与匝数成反比,所以原线圈电流,那么原线圈输入电压,整理可得;通过两电阻的电流之比,理想变压器原、副线圈回路中消耗的功率即回路中电阻消耗的功率,由可得有,选项A对.
考点:变压器17. 如图,一半径为R,粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平.一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道.质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小.用W表示质点从P点运动到N点的过程中客服摩擦力所做的功.则
A. ,质点恰好可以到达Q点
B. ,质点不能到达Q点
C. ,质点到达Q后,继续上升一段距离
D. ,质点到达Q后,继续上升一段距离
C 解析:质点通过N点时的速度为,则,由动能定理得,解得;从N到Q,小球运动的平均速度比从P到N小,对轨道的压力也小,因此平均摩擦力也小,克服摩擦力做功,设小球能到达Q点,且具有速度,由动能定理得,,即质点能到达Q点,且继续上升一段距离,C项正确.
考点:功能关系
18.一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示.水平台面的长和宽分别为和,中间球网高度为.发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为.不计空气的作用,重力加速度大小为g.若乒乓球的发射速率为在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则的最大取值范围是
A.
B.
C.
D.
D 解析:乒乓球做平抛运动,从发射到落在球台上的时间,恰好过球网的时间;恰好过球网的最短距离为,则,即乒乓球的最小速率;乒乓球落在球台上的最大水平位移,且,解得乒乓球的最大速率,选项D正确.考点:曲线运动
19.1824年,法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”.实验中将一铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针,如图所示.实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时,磁针也随着一起转动起来,但略有滞后.下列说法正确的是
A.圆盘上产生了感应电动势
B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动
C.在圆盘转动的过程中,磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化
D.圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流,此电流产生的磁场导致磁针转动
AB 解析:将圆盘沿半径方向分割成许多金属条,圆盘转动时,这些金属条做切割磁感线运动产生感应电动势,A项正确;以圆盘中心为界,两侧穿过盘面的磁感线方向不同,且盘面不同位置磁感应强度不同,因此圆盘转动时,穿过圆盘两侧局部磁通量发生变化,在盘面上不同位置产生涡流,
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