2016年高考历史二轮复习 精品资料专题09 列强的侵略和近代中国的民主革命教学案（教师版）.docVIP

2016年高考历史二轮复习 精品资料专题09 列强的侵略和近代中国的民主革命教学案（教师版） 【2016考纲解读】 (1)命题仍会运用新情境、新材料设计考查问题，主要考查考生对列强侵华和中国人民抗争与探索中重大历史现象、历史事件的背景、特点及其影响等方面的理解。 (2)高考可能运用新史观对中华民族独立复兴历程中的重大历史事件，从爱国主义角度命题考查对历史事件的新评价、新认识。　 (3)高考命题还可能从热点角度切入，考查重大历史事件。如中英《南京条约》签订、清王朝结束、中华民国成立等。 【知识网络构建】 和好”到掀起瓜分狂潮，加紧资本输出。美、德、日等新兴国家随着实力上升，对中国发动了更大规模的侵略战争。1894年，日本挑起了甲午中日战争。中国战败，被迫与日本签订了《马关条约》，中国半殖民地半封建化的程度大大加深。1900年，八国联军发动了侵华战争。1901年，《辛丑条约》的签订，中国完全沦入了半殖民地半封建社会的深渊。中国人民进行英勇抗战，甲午中日战争的丰岛海战、平壤战役、黄海大战和威海大战中，广大官兵浴血奋战。义和团沉重打击了八国联军的侵略，显示出了巨大的反侵略斗争精神。 民政府实行不抵抗政策（包括攘外必先安内政策）。致使东北三省沦陷，沦为日本的殖民地。（2）七七事变：日本大举侵华战争的开始，同时也是中国人民全民族抗战的开始。（3）日军在沦陷区的残暴统治：血腥屠杀中国人民；