八年级地理 第五单元 第2课 北方地区和南方地区（第1课时）教案3.docVIP

第五单元 第2课 北方地区和南方地区（第1课时） 【 课 型 】新授课 【课标要求】 ●在地图上指出北方地区和南方地区的范围，并从面积、人口、气候、地形、土壤等方面比较它们的自然地理差异。 【教学目标】 了解我国北方地区和南方地区位置、范围和主要地形。通过读图分析了解他们之间在气候、河流流量、植被等方面的明显差异。（重、难点） 通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确各区域主要的自然特征，学会用比较法和归纳法学习区域地理。（重点） 【教学模式】“新课导入-自主学习-合作探究-点拨归纳-有效训练”五步教学法。 【教学方法】多媒体演示法、读图分析法、比较归纳法、合作探究法等 【教具准备】多媒体课件与有关图文资料等。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新 课 导 入 诗词（配乐）欣赏： 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 学生在聆听中欣赏景观图： 从诗词导入，有效沟通了地理与语文学科间的联系。 承转过渡 上节课我们依据地形、气候等自然地理要素学习了我国四大地理区域的划分，今天来认知我国北方地区和南方地区，首先学习这两个区域自然环境中的一些明显差异。 自 主 学 习 合 作 探 究 自 主