最新人教版九年级上册化学课件实验活动1_氧气的实验室制取与性质_2方案.ppt

1.指出右图“用高锰酸钾制氧气”中存在的错误。 * * * * 实验活动一 氧气的实验室制取与性质 1 练习实验室制取并收集氧气的方法。 2 通过木炭、铁丝燃烧验证氧气的化学性质。 1 准备实验仪器及药品 铁架台(带铁夹)、试管、单孔橡皮塞、酒精灯、水槽、集气瓶、玻璃片、坩埚钳、胶皮管、导管、小木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水 2 如何检验装置的气密性? 用一个带有导管的橡皮塞塞紧试管口，将导管的另一端放入水中，用手紧握试管壁，观察若水中的导管口有气泡冒出，松开手后，导管口形成一段水柱，证明装置的气密性良好。 检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外， 还可以用什么方法？ 用热毛巾包住试管或直接将试管放在酒精灯上加热 3 试管口为什么要略向下倾斜?试管口处塞一团棉花的作用是什么? 防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管 或进入水槽。 防冷凝水回流而使试管炸裂。 4 给试管加热时为什么要先预热? 防止受热不均匀， 使试管炸裂 发生装置 收集装置 试管内的导管为什么不宜伸得过长? 利于气体导出 5 用排水法收集氧气,为什么刚开始有气泡冒出时,不宜马上收集?应该什么时候开始收集? 6 用排水法收集氧气,实验结束时,为什么应先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯? 7 ⑴刚开始冒出气泡是空气，若这时收集的气体不纯. ⑵等气泡连续均匀的冒出时，才开