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打造温馨和谐的班级共同体 一、创设民主、和谐的班级管理氛围 1、我的班级我的家 2、我的班级我做主 (1)我的班规我来定 (2)我的班级我布置 (3)我为班级来服务 打造温馨和谐的班级共同体 二、善待他人——同伴间融洽相处 1、我的同学我赞美。 2、开展主题心理活动,学会有效沟通, 正确处理与同学之间的问题。 3、开展各项文化活动,享受合作的快乐。 打造温馨和谐的班级共同体 三、关爱学生——师生间和谐相处 1、树立一种理念 2、共同活动,增进与学生间的感情 3、多鼓励,肯定学生的成绩 4、多途径,建立有效沟通 开展丰富多彩的主题活动 1、新生入学仪式,加强行规、学规养成教育 2、利用我国传统节日,进行体验教育、难忘教育 为学校课程建设服务 为学生提供喜欢的环境 办学生喜欢的学校 林志华 贯彻落实区委区府“体教结合”的改革精神,以服务学校、服务竞训、服务社会为宗旨,全心全意的为学生提供良好的教学服务环境。 办学生喜欢的学校 如何在办学生们喜欢的学校中充分发挥我们场馆的优势,如何开设一些学生喜欢的特色体育课程,如何让学生们在学校的体育场馆内快乐的学习,顺利完成各类体育课程并喜欢上体育运动,这成为学校各级领导和场馆的同志们经常思考的问题。 办学生喜欢的学校 一、继续做好小学三年级学生的“学会游泳” 特色教学工作。 办学生喜欢的学校 二、充分发挥场馆的资源优势,全心全意为 羽毛球、少儿足球等拓展型课程的教学 活动提供良好的环境和优质的服务。 学生学习应该以兴趣为主,是否参加羽毛球、少儿足球等体育拓展型课程的学习应由学生自己决定,班主任老师组织学生报名,教导处统一管理,场馆上下全力配合,做好后勤保障工作。 办学生喜欢的学校 通过各类体育拓展型课程的开设,目的是培养学生健康的体魄和坚强的意志,学生们在兴趣中掌握技能,自主拓展。 办学生喜欢的学校 让场馆成为学生们喜欢的第二课堂,为学校成为学生们喜欢的学校做出我们最大的贡献,将是我们场馆全体员工的工作目标。 办学生喜欢的学校 办学生喜欢的学校 黄浦学校2010学年度工作推进会 2010.8.24 让“喜欢源远流长” 办学生喜欢的学校 (2011——2015) 黄浦区“十二五”教育事业发展规划 办学生喜欢的学校 让学生在成长中体验快乐 核心理念: 办学生喜欢的学校 “育人为本、促进公平,注重内涵、深化改革”。坚持以人为本,注重教育规律,着眼于为一个学生的终生发展,让学生在成长中体验快乐,办人民满意的教育,办学生喜欢的学校。 工作方针: 立足校本 建设学生喜欢的体育课程 陈慧芳 办学生喜欢的学校 我们在此方面已做了以下工作: 办学生喜欢的学校 1、由教导处牵头,完成了我校体育拓展课现状调查, 并对调查数据进行了分析,为学校的决策奠定了 基础。 2、由教导处和教研组负责,完成了我校体育拓展课 安排科学有效性的研究,并据此科学地安排了下 学期体育拓展课程计划。 办学生喜欢的学校 3、由我组教师编写了轮滑、小学足球、初中羽毛球 三种校本体育拓展课教材的初稿已经完成。为了 是这 套教材更加形象为学生喜欢,我们找学生 做模特儿,让学生做各种运动姿势拍成照片,放 入书中,做到了图文并茂、清晰易懂。 4、对限定拓展和自主拓展的内容、教师分配、学生 选课上课的程序已形成初步的模式。 在新学年我们将努力完成以下工作任务: 办学生喜欢的学校 1、拓展课课程计划进合理性进行评估。 2、对已完成的三本校本教材的初稿进行修订。 3、加强教研与随堂听课。 4、加强方法研究,在愉快中完成定量、定性测评。 5、进一步完善自主拓展的形式。 6、完成学生喜欢的体育拓展课满意度测评。 7、丰富比赛形式以使学生更加喜欢。 练内功创和谐进取组室 讲实效建学生喜欢课堂 (数学教研组工作推进方案) 办学生喜欢的学校 王国文 ( 2010.9——2011.1 ) 本学期数学教研组的工作,将紧紧围绕学校三年规划实施推进的重点,以数学名师进驻学校为契机,以构建学生喜欢的课堂为主线,以落实课题研究为抓手,在不断的探索与实践中,充分发挥高级教师、骨干教师的引领作用,搭建组内青年教师进取向上、施展才华的平台,凝聚全组教师的智慧和创造力,争做学生喜欢的教师,提高课堂教学的有效性,实现真正的教学相长、师生共同发展。 指导思想 1、建设一支和谐进取、教学能力强的教研 团队,构建学生喜欢的课堂。 2、培养学生学会学习,以提高合格率、优 秀率为重点,全面提高学生的数学能力。 工作目标 梳理教材,准确把握初中数学知识体系内涵,提高 教师驾驭教材的能力; 探索教法,提高课堂教学的
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