南靖县城关中学苏碧华课件.pptVIP

* * 南靖县城关中学 苏碧华 退出 【学习目标】 1．知道病毒的发现过程。 2．说出病毒的种类、结构组成，阐明病毒的繁殖过程和生活方式。 3．列举病毒与人类生活的关系。 返回 （ ） 患病 榨汁 过滤 滤汁 感染 （ ） 过滤器 患病 细菌 （ ） 烟叶 正常 正常烟叶 上述过程说明引起烟草花叶患病的是一种比 更小的颗粒。 细菌 一、病毒的发现 伊万诺夫斯基的发现 （ ） 烟叶 1898年贝杰林克重复和肯定了伊万诺夫斯基的结果，证明：烟草花叶病的病原体 光学显微镜下看不到， 试管里用培养细菌的方法也培养不出 来，但它能扩散到凝胶中。 电子显微镜 病毒的发现过程 给你什么启示？ 科学的发现需要： 敢于质疑和探索的精神， 有先进科学技术的支持。 1亿个病毒“手拉手”大约一根头发那么粗 病毒到底有多 小 什么都看不到 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=100万分之一毫米） 蛋白质外壳 遗传物质 病毒与其他生物的最大区别是? 病毒没有细胞结构 学生自制病毒模型： 流感病毒进入活细胞以后…… 退出 病毒与人类生活的关系 退出 1、人类可以利用病毒制作疫苗预防疾病！ 詹纳给小孩接种疫苗 人类对病毒的利用 2、利用病毒可制高效的生物农药。如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。 人类对病毒的利用 *