【高考必备】内蒙古乌审旗无定河镇河南学校高中地理湘教版必修2：2.2城市化过程与特点说课稿[精品原创].docVIP

《城市化过程与特点》说课稿 各位领导、老师好“城市化”这一社会现象有了亲身体会，为学习本节课做好了必要的知识准备，并且具备了一定的地理学习能力。可以适当完成一些自主学习任务。 三、说教法 本节课我主要采用以下的授课方法： 1、读图分析法 2、列表比较法 3、探究式教学 4、小组合作讨论法 其中，读图分析法是本节课的主要教学方法。目的是培养学生的观察力、想象力和读图分析能力，有助于重点的突出和难点的突破。 四、说学法 教学矛盾的主要方面是学生的学。学是中心，学会是目的。教师在教学中必须“授之于渔”，培养学生独立获取知识的能力。本节课我主要从以下几个方面渗透学法： 1、学会用图： 2、自主学习： 3、合作探究学习： 五、说教学过程 （一）课堂导入 （那么怎样把教法和学法在教学过程中体现出来呢？接下来我将重点说教学过程安排） 播放歌曲《春天的故事》，激发学生学习的热情，特别是紧扣歌词：“神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”引入本课的学习。 对于本节的内容来说，如果按照教材给出的顺序学习，知识主线不够清晰。故进入新课学习后，我首先通过形象的展示，让学生理解城市化的含义。之后抛开城市化的意义，先思路清晰、趁热打铁地引导学生剖析城市化的动力机制。随着学生对城市化原因的逐渐明了，也就自然而然地过度到对城市化特点的学习