【高考必备】山东省乐陵市第一中学高中数学人教A版选修2-3学案第一章排列2[精品原创].docVIP

排列2 【学习目标】理解排列的定义，能用排列数公式解决排列的有关问题。 【重点】：利用排列解决实际问题 【难点】：解决有限制条件的排列问题 【自主学习】 1．个不同元素的全排列数公式 又可以简记为__ __________________________ 若用阶乘表示则 ____________ 规定！= 2.÷ 3.（1），求 （2），求的值 （3）的值 4.计算： （1） （2） （3） 猜想： 证明： 5.从参加乒乓球团体赛的五名运动员中选出3名参加某场比赛，每名运动员比 赛一局，有多少不同的方法排定他们的出场顺序？ 6. 由1、2、3、4、5、6这六个数字可组成多少个： （1）三位数? （2）没有重复数字的三位数？ （3）没有重复数字的末位数字是5的三位数？ 【合作探究】 例1.计算下列各排列数： （1）从中取出4个元素的排列中，不在首位的所有排列; （2