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实训二 Windows Xp/2000基本操作及资源管理器的使用
实训目的:
1.了解操作系统的发展、特征及其基本功能。
2.掌握操作系统文件命名规则和界面、Windows窗口的基本操作。
3.掌握资源管理器窗口的组成、文件和文件夹的管理
实训设备:
1.学生机50台P4以上的中档个人计算机,不进行分组。
2.计算机配置:操作系统WindowsXp/2000,Word 2003、Excel 2003、PowerPoint2003工具等相关软件。
实训步骤:
正确启动计算机,在桌面或最后一个磁盘区建立以学号为文件夹,从指定的共享文件夹中将“实习指导书”和其他内容复制到建立的文件夹中。
一.操作系统的特征及其基本功能
1.操作系统的特征
① 并发性
并发性是指两个或者多个事件在同一时间间隔内发生。
② 共享性
共享性是指多个用户或用户程序共同用某个系统资源。资源共享有互斥共享与同时共享两种。
③ 虚拟性:
虚拟性是指将一个物理实体映射为若干个逻辑对应物。
④ 异步性
异步性指内存在的多个进程均按照各自独立的、不可预知的速度向前推进
2.操作系统基本功能
1)处理机管理
处理机管理包括进程控制和处理机调度。
2)存储管理
存储管理任务是对内存资源进行合理分配。
3)设备管理
设备管理任务是解决设备的无关性、使用方便灵活、设备分配、设备的传输控制及改善设备性能、提高设备利用率。
4)文件管理
文件管理任务是完成对文件存储空间的管理、目录管理、文件的读写管理、文件的共享与保护。
5)作业管理
作业管理任务是为用户提供一个使用系统的良好环境,使用户能有效地组织自己的工作流程,并使整个系统能高效地运行。
3.Windows 操作系统的主要功能
① 图形化的人机交互界面 ② 丰富的管理工具和应用程序
③ 多任务操作 ④ 与Internet的完美结合
⑤ 即插即用硬件管理
二.文件命名规则
文件名的长度可达255个字符(包括驱动器和完整路径信息)
每一个文件都有三个字符的文件扩展名,用以标识文件类型。
常用类型:.exe .com .txt .bmp
文件名或文件夹中不能出现以下字符: / \ : * ? “ (
文件名和文件夹名可以使用汉字(每个汉字相当于2个英文字符)
可以使用多个分隔符的名字,例如:this is a file.sub.txt。
在查找是可以使用通配符“*“和“?”。
任务1:进行判断文件名或文件夹名的合法性?
2004年汇总表. Xls、C语言程序设计.doc、我你他.txt
2004年汇总表?. Xls、《C语言程序设计》.doc、我|你|他.txt
三.WindowsXP/2000桌面组成
桌面、图标 “开始”按钮 任务栏(任务栏组成、启动方法、属性设置)
1.观察桌面
特别是“我的电脑”、“我的文档”、“回收站”、“IE浏览器”、“网上邻居”等图标。
2.图标的排列方式
方法:将鼠标移动到桌面任一空白处,单击鼠标右键,在弹出的菜单中,选排列图标,选择不同的排列图标的方式,观察桌面图标的变化。
3.移动桌面的图标
方法:将鼠标移动到桌面任一空白处,单击鼠标右键,在弹出的菜单中,将排列图标下的自动排列前的“√”去掉,移动图标到适合位置释放。
4.更改桌面图标
方法:将鼠标移动到桌面任一空白处,单击鼠标右键,在弹出的菜单中,选“属性”菜单项,打开属性对话框,在打开的属性的对话框中,选“效果”选项卡,选择要更改的图标后,选“更改图标”按钮,在打开的列表中选择的一图标,再点确定。
5.任务栏操作
任务2:任务栏的基本操作练习(移动任务栏、隐藏任务栏、更改任务栏的大小)
步 骤:
① 移动任务栏
方法:将鼠标光标指向任务栏的空白区域,按下左键,拖动鼠标,将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。
② 隐藏任务栏
方法:将鼠标光标指向任务栏的空白区域,单击右键,弹出一个快捷菜单,选择属性选项,确认自动隐藏前有“√”号,单击应用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见,把鼠标移至任务栏所在的位置时,任务栏则出现在屏幕窗口中,移开鼠标,任务栏即隐藏。
③ 更改任务栏的大小
方法:当任务栏位于窗口底部时,将鼠标光标指向任务栏的上边缘,当鼠标的指针变为双向箭头时,向下拖动任务栏的上边缘,任务栏看不见;接着向上拖动任务栏的上边缘,此时任务栏又恢复原来的大小。
四.Windows窗口的基本操作:
1.窗口的移动和改变大小
移动窗口: ②改变窗口大小:
2.切换(激活)窗口:
打开“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”用鼠标切换:
点击窗口的组成部分,进行这三个窗口的切换
用键盘切换
按Alt+Esc、Alt
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