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- 2016-12-24 发布于未知
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由于近年的高考侧重于能力考查,侧重于对知识灵活应用和综合应用能力的考查以及对知识迁移能力的考查。综合题大多以区域地图为背景,在区域综合试题的解题过程中,强化阐述地理事物和探究地理问题的能力考查。 在前两个阶段的复习中,主要进行的是基础知识的系统复习(即一轮复习)和主干知识的专题复习(即二轮复习),这两个阶段的复习重在落实基本知识点,构建知识网络,夯实基础。 通过前两轮的复习,同学们已经有了较好的基础知识储备,也具备了一定的解题能力。 因此在高考前的冲刺阶段要把重点放在应试能力的培养上,即加强综合训练,提高解题能力,保证应得的分全拿到。 高考试题呈现的特点和反映出的趋势告诉我们,在复习备考中,一定要脚踏实地,重基础,练好基本功;重原理,抓方法,讲实效;关注生活,关注社会,灵活分析,主动探究,形成基本地理素养,提高解答问题的准确性和完整性。 前四周重点进行综合模拟训练,提高能力; 具体时间安排和要求如下: 后两周要回归教材,查漏补缺。 (共一个半月的时间) 冲刺阶段,做一定量的习题是提高地理知识迁移和应用能力的有效方法,“见多识广”思路也就开阔,高考答题也会得心应手。训练过程中应注意以下几点: 一、 强化训练,“以题带书” , 进一步落实基础,提高能力 1、 习题要精选,量要适当,不搞题海战术,不追求做题数量,而要重视做题效果,做一套落实一套。
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