八年级第三单元音乐_伏尔加船夫曲_赏析课件讲述.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于湖北
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八年级第三单元音乐_伏尔加船夫曲_赏析课件讲述.ppt

俄罗斯 N S W E 欧洲民间音乐之旅第一站——俄罗斯(欧洲东部) 你们听到了什么?感受到了什么? 欣赏伏尔加船夫曲 歌曲创作背景 伏尔加河是欧洲的第一大河,伏尔加河流域历来都是俄罗斯民族的主要聚居地,因而有伏尔加母亲之称。在19世纪沙皇统治下,居住于伏尔加河沿岸的船民,大多都是没有人身自由的农奴。他们以运输货物为生,过着极为穷困、悲惨的生活。特别是当船只逆流而上要通过浅滩时,船夫们就需要被牵拽船而行。这首《伏尔加船夫曲》就是船夫们背纤时所歌唱的,反映他们劳动生活的歌曲。歌曲通过弱-强、弱的力度安排,形象的表现出这首被纤夫们拽着的货船由远而近、由近而远去的情景。 劳动号子,它是人们从事沉重的劳动时,为了统一号令、协同动作和振奋精神而唱的歌。 减轻劳动的疲劳和单调 统一劳动节奏 鼓舞劳动的士气 场 景: 轻波荡漾的河边 干涸的河边 纤夫的行动: 正在拉纤 正在休息 正在聊天 画 的 底 色 : 土黄色 翠绿色 透明 情 绪: 痛苦悲愤 欢欣鼓舞 平静舒缓 请你跟据欣赏这首曲子的感想来预测列宾的著名 油画《伏尔加河上的纤夫》是什么样的? 1=D 力度很弱,你从音乐中想到了什么?

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