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- 2016-12-24 发布于北京
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学生课堂效率及其影响因素结题报告 指导教师:陈京老师 小组成员:王梦秦 杜润萌 李紫嫱 余根根 张希玥 张嘉莹 鸣谢 语文:陈老师 肖老师 王老师 数学:胡老师 马老师 韦老师 英语:车老师 韩老师 王老师 物理李老师 化学郝老师 生物郭老师 历史王老师 地理张老师 政治佟老师 郑重声明 问卷调查记名仅仅由于分层统计便捷之需,并无其他任何目的。 统计过程中,调查结果仅作为基本数据进行图表处理。并不针对任何班级、个人。 调查答案内容严格保密,不会泄漏同学们的隐私。 研究背景 较高的课堂效率是学习知识的最基本保证。然而,我们观察到同学们在课上不一定能够保证效率,总是会受到一些因素的影响。长此以往,既影响老师的授课,又影响周围同学的学习,更会影响到自己的听讲。因此,我们小组决定,探究影响同学们课堂效率的因素。 研究目的 通过探究学生课堂效率的影响因素,总结得出同学们上课时效率不高的原因。引以为戒,从而探究出提高课堂效率的方法,为同学们日后的课上学习提供参考,帮助同学们养成良好的听课习惯,从而提高学习成绩。 研究方法 采访老师 本年级语文、数学、英语所有的教师,物理李老师,化学郝老师,历史王老师,地理张老师,政治佟老师 问卷调查学生 分层抽样 理科生从年级前20名抽取5名,从后20名抽取5名,中段抽取20名 文科生
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