2014牢记教育科研工作者的任务.docVIP

牢记教育科研工作者的任务、责任与使命 ——在2007年度全省教科所长会上的讲话 王积众 同志们： 昨天上午，各市教科所的领导汇报交流了2006年的工作经验和2007年的工作计划。通过交流，大家了解了全省面上的情况，进一步开拓了工作思路，彼此受到了启发，这有利于今后工作的更好开展。省教科研的工作总结和工作计划，待认真修改后印再发给大家。昨天下午，我们全体与会同志共同去考察了杜郎口中学，从各个方面了解了该校新的发展变化。今天上午，我们围绕杜郎口中学如何更好地发展进行了两个多小时的研讨，大家进一步肯定了该校的特色，也提出了一些很好的建议，供学校领导和老师们在今后的工作中参考。刚才，孟庆旭副厅长做了一个很好的讲话，无论是对杜郎口的态度还是对教科研工作的思考，都为我们做好今后的教科研工作指出了明确方向，我们一定要认真学习，深刻领会。下面，我想结合落实孟庆旭副厅长的讲话精神，就如何进一步做好我们的教科研工作谈几点意见。 正确认识教育科研所处的地位 孟庆旭副厅长在讲话中要求我们进一步明确教科研工作的功能和定位。我们应该看到，随着各级各类教育的深入发展，与前些年比较，教育科研工作所面临的形势发生了很大的变化。用一句话概括，就是教育科研的地位空前提高，其标志有四： 一是教育科学研究在教育法律法规和相关文件中有了明确的表述。1993年，中共中央国务院颁布的《中国教育改革与发展纲要》，首次明确了