B功率力学课件.pptVIP

目标与要求 准备与导入 探究与深化 练习与评价 回顾与小结 作业与拓展 资源与链接 5.2 功 率 教学目标 学习要求 理解功率的概念 (1). 知道功率是表示做功快慢的物理量； (2). 知道功率的定义和定义式P=w/t，知道在国际单位制中，功率的单位是瓦(w); (3). 知道公式P=Fv的物理意义。 2. 掌握功率的计算 (1). 能够用公式P=w/t，解答有关问题； (2). 能够用公式P=Fv，解答有关问题. 教学目标 使学生懂得做功的快慢表示的是能量转化的快慢，感悟到功率实际上是描述能量转化快慢的物理量； 2. 瞬时功率的概念是难点，学生会认为，瞬时没有位移就没有做功，更谈不上功率，让学生体会到能量的转化有快有慢时，瞬时功率的难点就容易突破； 3.在高速发展的今天，使学生理解到提高机械做功的功率有极重要的现实价值。 学习要求 导入一 导入二 导入三 导入一 　　对人们完成一定的功时，存在着一个具体的实际问题是什么？启发学生得到答案。（物体做功有快慢之分） 导入一 导入二 导入三 　　建筑工地上需将2000块砖运送到10米高的楼上，方法有 (1). 人用筐将砖送到楼上 (2). 人用推车将砖送到楼上 (3). 使用起重机送到楼上 以上三种方法，哪些是相同的，有哪些不同之处。 导入二 　　一大人扛着20kg的桶