中班幼儿感恩教育的实践研究.docVIP

中班幼儿感恩教育的实践研究 运作的“中班幼儿感恩教育的实践研究”这个课题已经有一个学期了，回顾已经进行的活动，下面做一个简单的罗列： ●利用各种节日进行“感恩”主题活动。 “重阳节”时班内邀请爷爷奶奶、外公外婆与小朋友一起进行“祖辈同乐”活动。“感恩节”开展了“让地球妈妈喘口气，熄灯一小时”活动；结合这一节日，我们利用一周的时间在班内开展“感恩的心，感谢有你”的主题周系列活动：利用晨间、离园的时间在班级播放“感恩的心”歌曲，营造感恩的氛围；向每位家长发放一封“感恩家书”；班内增设“爱心小超市”区域；向家长收集幼儿经典的“感恩语录”和典型的“感恩纪事”，将其悬挂在 “感恩树”上相互学习；开展“感谢有你”的主题摄影展，一个个感恩的镜头呈现在相片上；请幼儿制作一样手工或画一张画送给自己最想感恩的人。通过这样一周的主题感恩周活动，通过这样一个个不同形式的感恩系列活动，真正唤起孩子们爱的情感，让大家在浓浓的感恩氛围中体验到学会感恩的重要性。等。 ●开展主题式“感恩”教学活动。 在平时的教育教学中不断地积累课程教学中一些具有“感恩”主题的教学活动，并将这些活动汇总在一个特定的时间段有意识地进行主题教学，引导幼儿通过教学活动，体验、感受，逐步渗透感恩教育。 ●家园同步，推动感恩教育活动的深入开展。 家长以身作则、榜样示范潜移默化影响幼儿。通过家长会宣传，班级