山东省乳山市南黄镇初级中学九年级数学上册《1.7解直角三角形》学案（无答案）.docVIP

山东省乳山市南黄镇初级中学九年级数学上册《1.7解直角三角形》学案（无答案） bBa b B a C c A 1、根据三角函数定义： sinA＝ cosA＝ tanA＝ sinB＝ cosB＝ tanB＝ 2、△ABC中，∠C=90°，则五个元a、b、c、 ∠A、∠B之间有哪些等量关系 （1）锐角之间的关系： （2）三边之间的关系： （3）角与边之间的关系：sinA＝ = ，sinB＝ = , ，tanA＝ ，tanB＝ 3、填写特殊角三角函数值： 三角函数 30o 45o 60o sin cos tan 4、仰角和俯角的含义 仰角是 所成的锐角 俯角是 所成的锐角 画出示意图 5、坡角： ．通常指锐角或直角． 坡度i(或称坡比)∶坡面的垂直高度h与水平宽度L的比。设坡角为α， 则坡度i＝ ，坡度越大(α角越大)，坡面就 ． 巩固网络 1已知在Rt△ABC中∠C=90°，AC=5，AB=13，则cosB= 2在△ABC中∣sin C—∣+（-cosB=0则∠A=（ ） (A). 100° (B).105° (C). 90° (D). 60° 3 Rt△ABC中∠C=90°，CD是斜边上的高，下列线段 中，不等于cosA的是（ ） （A）． (B)． (C)． (D)． 回思：这三道题涉及了哪些知识？在做这类题时应注意什么？ 4一斜坡的坡度为1∶3，高为2米，则斜坡的坡面长为 米 5如图，某飞机于空中A处探测到地平面目标B，此时从飞机上看目标B的俯角а＝30 o，飞行高度AC＝1200米，则飞机到目标B的距离AB为（ ） A.1200米 B. 2400米 C. 米 D.米 6一艘轮船从A地以16海里/时的速度向东北方向航行，另一艘轮船从A地以12海里/时的速度向东南方向航行，它们离开A地一小时后的距离是（ ） A、15海里 B、20海里 C、15海里 D、10海里 回思：解直角三角形的三角函数应用到了那些方面？ 解这类题的关键是什么？ 范例尝试 1．如图△ABC中，∠B=300，∠C=450 AB-AC=2-，求BC的长 ＡＣＢ Ａ Ｃ Ｂ 回思：此题运用了什么数学思想？思路是什么？ 2． 一艘渔船在海中自西向东航行，速度为28海里/小时，船在A处测得灯塔C在北偏东 ACB60°方向，半小时后渔船到达B点，测得灯塔C在北偏东30°方向，则船与灯塔间的最近距离是多少？ A C B 回思：1 求最近距离做辅助线应注意什么？ 2 解决实际问题的基本思路是什么 ？ 3.某市区公路旁有一棵枯树，为了美化市容，城管部门欲将它锯掉，距枯树AB水平距离12米的C处有一土坡CD，坡度i＝3：2，坡长DC＝，在坡顶D处测得树顶B的仰角为33 o，CF之间是宽为1.5米的人行道。在锯倒枯树AB时，是否需要将此人行道封闭？说明理由。 参考数据： 回思：此题涉及的知识点多，都涉及了哪些知点？ 对这类实际应用题你有什么困惑 反馈练习 1.cos45°+cos30°sin30°tan60°-tan45° 2、.一艘船以32海里/小时的速度向正北航行，在A处观测到灯塔C在船的北偏东 30°方向上；半小时后该船航行到B处，在B处观测到灯塔C在船的北偏东45°方向上，求灯塔C与B处之间的距离。（自己动手画图） 3.上题中，若将45°改为75°，则应怎样解决？ 4、沿水库拦水坝的背水坡,将坝顶加宽2m,坡度由原来的1:2改为1:2.5,已知坝高6m,坝长50m,求： 加宽部分横断面的面积 完成这一工程需要的土方是多少？ 回思：通过反馈练习你对这类题辅助线的添加有什么收获？ 交流评价： 1、本节课你用到了哪些知识？ 2、利用二次函数解决实际的一般步骤是什么？ 3、你还存在哪些困惑？