中班手工艺术领域活动设计：假发.docVIP

中班手工艺术领域活动设计：假发 活动目标：1.引导幼儿利用布条、旧磁带、毛线、广告纸、装饰彩带等废旧材料，在浴帽上粘贴制作假发。2.通过展示与评价，让幼儿体验手工制作带来的成功感。活动准备：1.浴帽幼儿人手一只，布条、旧磁带、毛线、广告纸条、装饰彩带等若干 2.自制假发2个 3.音乐磁带、录音机 活动过程： 一、引发兴趣，导入新课。 小朋友们，老师今天给大家带来了礼物，是什么呢? 二、欣赏感知，讨论方法。 1、欣赏、感知假发。 请小朋友戴上假发，幼儿欣赏。 老师拿着假发让每一位幼儿摸一摸。 2、讨论制作方法。 谁来说一说，刚才看到的假发是用什么材料做成的? 小结：“原来布条、毛线、旧磁带……这些材料都可以用来做漂亮的假发。 这些材料是怎样粘贴上去的呢? 三、 教师示范，引导制作。 大家想出了很多粘贴方法，那么看看老师是怎么做的呢。 四、幼儿创做，教师指导。 五、评价展示，体验成功。 小结：小朋友们用废旧材料制作的假发都很漂亮。在平时，只要大家多留意、多观察，还有很多的废旧材料可以利用，做出更多更漂亮的手工作品。 活动结束： 幼儿戴上自己制作的假发，在音乐中快乐的舞蹈。 活动延伸： 将孩子们制作的假发投放到表演区，继续玩游戏 教育随笔集（用微笑面对