中班看图讲述《想飞的小鸡》.docVIP

中班看图讲述《想飞的小鸡》 【活动目标】 大胆猜测、理解故事内容，想像并讲述保护环境的方法，体验环境保护的重要性。 【活动准备】 1．挂图《想飞的小鸡》。 2．故事磁带或CD。 【活动流程】 一、歌表演。 1．集体进行歌表演《飞起来》。 2．说一说割里都唱了那些动物飞起来了，引起“小鸡也想飞起来”他会怎样飞起来“的话题，引起幼儿对新故事的好奇。 二．猜测故事内容。 1．教师依次将挂图展示出来，以问题的形式稍加提示，如：小鸡的愿望是什么？他飞起来了吗？是谁帮他的？他飞到了什么地方？看到了什么？他的心情怎样？ 2．幼儿—欣赏挂图，猜一猜每幅图描绘的内容。 三．故事讲述与讨论。 1．观看挂图，完整听一遍故事。 2．边听教师分段讲述，边讨论、理解故事内容，如：河里的鲤鱼伯伯和螃蟹大婶为什么会得全身痒痒的怪病？为什么小鸟会无家可归？黑雾、黑烟从哪里来的？小鸡的心情变得怎么样了？他有什么新的愿望？ 四、故事欣赏与讨论。 1．听故事磁带，完整欣赏故事。 2．交流自己听故事的心情和感受，体验环境保护的重要性，树立和增强环境意识。 3．大胆想像，讨论“让河水永远清亮，让小鸟有个安宁的家，让城市的空气永远清新”的办法。 活动延伸： 组织幼儿收集有关环境保护的资料，进一步增强幼儿的环境意识。 教育随笔集