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导入定向 合作展示 自主体验 探究点拨 反思总结 人教版八年级 下册 第十九章 一次函数 19.1 函数 19.1.1　变量与函数（第2课时） 郧西县城关镇城北中学 李 平 自测反馈 万物皆变 量的变化 研究变量之间的关系 把握运动变化规律 一：创设情境,引入新知 （1）汽车以60 km/h 的速度匀速行驶，行驶的时间为t h，行驶的路程为s km； s = 60t 60 120 180 240 300 追问：在（1）的问题中，有几个变量？是哪一个 量随哪一个量的变化而变化？能用数值加以说明吗？在变化过程（1）中的两个变量之间有何关系？ 二、自主学习 交流展示 问题1：写出下面变化过程中的变量之间的关系式？分析两个变量之间的关系？ （2）S=πr2 ；（ 3）y=5－x （2）圆形水波慢慢地扩大，在这一过程中，圆的半径为 r ，面积为 S ； （3）用10 m 长的绳子围一个矩形，当矩形的一边长为 x，它的邻边长为 y． （1）s=60t （2）S=πr2 （ 3）y=5－x 归纳 :1.变化过程中有两个变量； 2.当其中一个变量取定一个值时，另一个变量就有唯一确定的值与之对应。 思考：你能用自己的语言说说这些问题中变量之间关系的共同特征吗？ 　　问题2：你能从电脑中找出郧西今天的整点气温变化图，你能根据图象说出某一时刻的气温吗？ 　　问题3：下面是中国代表团在第23 届至30 届夏季奥运会上获得的金牌数统计表，届数和金牌数可以分别记作 x 和 y，对于表中每一个确定的届数 x，都对应着一个确定的金牌数 y 吗？ 届数 x/届 23 24 25 26 27 28 29 30 金牌数y/枚 15 5 16 16 28 32 51 38 问题4：自变量和函数的概念 一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y， 并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对 应，那么我们就说x是自变量,y是x的函数. 如果当x＝a时，y＝b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值 理解：（1）在这个定义中，前提条件是什么？ （2）如何理解“对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应”这句话？请举例说明. 三、探究点拨 深化理解 练习：试写出下列问题中函数的解析式.并指出自变量和函数？ （2）每分向一水池注水0.1m3，注水量y（单位：m3）随注水时间x（单位：min）的变化而变化。 （1）改变正方形的边长x，正方形的面积s随之改变。 （3）秀水村的耕地面积是 ㎡，这个村人均占有耕地面积y（单位：㎡）随这个村人数n的变化而变化。 （4）水池中有水10L，此后每小时漏水0.05L，水池中的水量V(单位：L)随时间T（单位：t）的变化而变化。 问题5：一辆汽车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km。 （1）写出表示y与x的函数关系的式子。 （2）求出自变量x的取值范围。 （3）汽车行驶200 km时，油箱中还有多少油？ 解:(1) 函数关系式为: y = 50－0.1x (2) 由x≥0及50－0.1x ≥0　得　0 ≤ x ≤ 500 ∴自变量的取值范围是: 0 ≤ x ≤ 500 (3)当 x = 200时,函数 y 的值为:y=50－0.1×200=30 答：当汽车行驶200 km时,油箱中还有油30L 用关于 关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系，这种式子叫做函数的解析式. 　　1、下图是一只蚂蚁在竖直的墙面上的爬行图，请问：蚂蚁离地高度 h 是离起点的水平距离 t 的函数吗？为什么？ 　变式：蚂蚁离起点的水平距离 t 是离地高度 h 的函数吗？ 为什么？ 水平距离 t/cm 离地高度 h/cm 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 四.拓展延伸，巩固提高 2、节约资源是当前最热门的话题,我市居民每月用电不超过100度时,按0.57元/度计算；超过100度电时,其中不超过100度部分按0.57元/度计算,超过部分按0.8元/度计算. （1）如果小聪家每月用电x（x≥100）度，请写出电费y 与用电量x的函数关系式。 （2）若小明家8月份用了125度电，则应缴电费少？ （3）若小华家七月份缴电费45.6元,则该月用电多少度? 解（1）电费y与用电量x的函数式为:y = 0.8(x－100)＋