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中班科学教案：让球动起来 【活动目标】 １、能积极尝试，创造性地想出多种让球动起来的方法。 ２、能大胆地交流自己的想法，学习做观察记录方法。 【活动准备】 刺猬球若干；辅助材料。 【活动过程】 １、引发兴趣。 这只刺猬球是什么样子的？像什么？ 2、猜测“让球动起来”的方法。 引导语：这只小刺猬球一动也不动，如果不用手来帮忙，你有什么办法可以让刺猬球动起来呢？ 幼儿猜测。 幼儿交流自己的猜测、想法。 我可以用头顶我想用手拍桌子我想用脚踢。 3、验证想法。 幼儿人手一只刺猬球，进行验证。教师巡回观察、指导。 观察每个幼儿的实验操作情况。 询问个别幼儿的想法。 4、交流讨论。 请幼儿大胆地展示、交流自己的实验过程。 5、借助辅助材料探索“让球动起来”，学习做观察记录。 “刚才小朋友都是借助身体的，现在借助其他的物品，你会怎么让你的球动起来呢？” 6、展示观察记录，让幼儿交流实验结果，分享成功喜悦。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，每天为了迎接这群“小鸟”的到来，我每天都会送给每个孩子一个甜甜微笑，慢慢的我和孩子的关系越来越