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古诗文诵读比赛主持稿 合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！? 男：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”它就是古诗，它短小精悍，节奏感强，易读易记。蕴含着丰富的中华民族传统文化。 女：古诗是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝，是我国文学宝库中的瑰宝。 男：今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。 女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男：现在，我宣布：人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始！ 女：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这是我们伟大领袖毛主席的著名诗句，它以豪迈的气概人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 男：接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。 女：二年级同学请做好准备 男：每个人都有表达高兴的方式，接下来一起来听听二年级同学带来的《我 喜欢》。 女：中华经典古诗文，余音袅袅。 男：经典古诗文诵读，神韵悠长。 女：听了《我喜欢》大家确实喜欢，那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗 《望庐山瀑布》。 男：请三一班同学做好准备。 女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 女：刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱，《早发白帝城》 女：经典的文化能使美好的人生更加精彩， 男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华， 针针线线，细细密密，将爱心与牵挂一针一线缝在的衣衫之上母的深情，是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的母爱伟大无私这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀：同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗？ ：对，岳飞，他既是民族英雄，也是著名的爱国诗人。 ：请欣赏由班同学带来的岳飞诗词朗诵理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！ 欣赏的经典诵读《满江红》：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 女：琴声淡去，余音袅袅 男：诗词吟罢，口留清香 男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。 女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。 男：毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，这首诗威武雄壮、气势磅礴女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂； 男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风； 女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 女：《游子吟》是唐代诗人孟郊最脍炙人口的诗篇，历来被人广为传唱。我们一起听听六二班带来的《游子吟》。 男：请七年级做好准备。 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 女：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！ 男：《沁园春·雪》请七年级的同学为我们朗诵。 女：听了大气磅礴的《沁园春·雪》接下来听听《浣溪沙》 男：两个不同时代的人，两种不同的风格，同样的经典，同样的广为传唱。 女：《水调歌头·月几时有》请欣赏。 男：最后，请六二班的同学给我们朗诵《念奴娇·赤壁怀古》 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 逝去的历史，不灭的精神。岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的诗篇。中华古诗文，形式多样，内容丰富，内涵深刻，意蕴深远，犹如声声春雷震撼着我们的心灵。， 　　小故事3