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牛栏江一中“40+5三步五过程”学案、导学案
八 年级 科目 英语 第 周第 课时 学生姓名:___________
课 题 Unit 3 What are you doing for vacation? 第 1 课时 课型 新授 主备
教师 王宝珍 教学资源 录音机 选用
教材 人教版 二次备课教师 学习目标 掌握下列重点词汇短语:babysit, plan, go camping, visit, my grandmother.
能熟练运用下列语句谈论将来的计划或打算:
What are you doing for vacation?
That sounds nice.
When is he going? He’s going on the 12th. 学习
重点 了解一般将来时的概念,基本结构及用法。 重、难点的落实与突破措施简述 学习
难点 理解现在进行时表将来进行的动作的运用 教学内容设计 教师导学案设计(学生笔记) 学生预习 首先,看单词并拼读单词。
查资料并理解现在进行时表将来进行的动作的运用:
一般情况下,表示按计划或已安排好要在将来某个时间去做的动作,特别表示旅行,进行某一种活动,包括动作不可延续的常用现在进行的谓语结构来表示将来发生的动作。这时,这样的句子可以和表示将来的时间状语连用。
A: What’s she doing for vacation?
B: She’s babysitting her sister.
单项选择
Tom with his parents_____ going shopping this weekend.
A. be B. is C. are D. am
I ‘m going skating. Would you like to go with ______?
A. me B.I C. my D. mine
Like 的用法:A. like sb.表喜欢某人 后接指人的名词,代词。
B. like sth. 表喜欢某物 ,后接指物的名词。
C. like doing sth. 表喜欢做某事。
D. like to do sth. 喜欢去做某事。
E.would like to do sth =want to do sth 表示想要去做某事 教师学前导入 自主探究 从A栏中找出与B栏对应的答语
A B
( ) 1. what are you doing for vacation? a. Next week.
( ) 2.When is he going to Tibet? b. I’m visiting my aunt.
( ) 3.Where are they going for vacation? c. It’s cloudy.
( ) 4.How long are you staying in Shanghai? d. About two weeks.
( ) 5. How’s the weather in Paris? e. Hong Kong.
( ) 6.I hope you have a good time. f. That sounds good.
( ) 7.Who are you going to Beijing with you? g. My parents.
( ) 8.Let’s go camping next weekend. h. Thank you.
用适当的介词完成句子
What is your aunt doing ______ vacation ?
They are going to Tibet _______ September.
Please show your new wallet ______ us.
Are you going to Hong Kong _____ your brother.
5. Last Sunday his uncle sent him a birthday card ______ Paris. 合作交流
从方框中选择适当的单词或短语完成对话。
What when how long who where
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