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Unit5 Section A
[Learning objectives]
Knowing: 本课4个单词6个短语
Practicing: 练习发出邀请与被邀请的对话
[Important points]学习并掌握如何提出邀请与谢绝他人邀请的对话。
一、自主学习(教师寄语:No pains, no gains)
Task1、会读书本课单词、短语
1)个人读记单词与短语
2)两个人一组相互检查读音
3)展示,写在导学练上
单词: 1、课程 2. 又一的 3. 音乐会 4. 谁
短语: 1、上钢琴课 2、为了考试学习
3、去看医生 4、帮我父母
5、拜访我姑妈 6、下一次
Task2、 师生,生生练习提出邀请的对话
A: Can you come to my party on Wednesday?
B: Sure, I would love to.
A: Can you come to my party on Wednesday?
C: Sorry, I can not .I have a piano lesson.
A: Can you come to my party on Wednesday?
D: I am sorry, too. I have to go to a doctor.
Task3. 听力练习 学习1b 然后连线。
Tim have a piano lesson.
Ted have to go to the doctor.
Kay have to study for a test .
Anna visit her aunt
Wilson have to help my parents.
Task4. 听录音完成课本表格
(1)听第一遍时填can或cant
(2)听第二遍时,填上拒绝的理由
Task5. 两人一组,根据表格内容,仿照下面对话进行练习
A: Hey, Dave, can you go to the movies on Saturday?
B: Im sorry,I cant. I have too much homework this weekend.
A: Thats too bad. Maybe another time.
B: Sure, Joe. Thanks for asking.
Task6. 学习3a--3b,
1、阅读请柬,然后完成对话
2、自制请柬
二、合作共建
请写出一组邀请与被邀请的对话。
三、总结
1、总结本课所学短语6个:
总结进行邀请的句子。
四、诊断评价(教师寄语:Tomorrow comes never)
1、选择
1)Can you come to my party__ Sunday afternoon?
A、in B、on C、at D、with
2) __Can you come to party with us?
----___________
A、I would love to B、I would like to C、I would love too.
3) I can not go to the party, Maybe_____
A、no time B、other time C、next time
4) How about____ to the zoo?
A、goes B、 went C、going
2、翻译句子、
(1)你能来参加我的宴会吗?
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