八年级语文下册 海燕 高尔基课件 苏教版.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于天津
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八年级语文下册 海燕 高尔基课件 苏教版.ppt

1. 海燕 高尔基 谈谈你们对高尔基的了解. 高尔基(1868~ 1936),作家,原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼时科夫。出生于木工家庭。四岁丧父,随母寄居外祖父家,仅读过两年书。他当过学徒、饭馆跑堂、码头工、面包师等。做工之余,勤奋自学。1882年发表了处女作《马卡什·楚得拉》。《母亲》。是他的奠基作。他的重要作品还有《阿尔达莫诺夫家的事业》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。 写作背景 《海燕》写于1901年,当时欧洲发生了工业危机,蔓延到俄国,俄国革命运动不断高涨。高尔基1901年2月19热参加了纪念农奴解放40周年的会议,发表了抨击沙皇的尖锐演说。3月12热,他回到尼日尼·诺福格勒特之后,就根据这次斗争经历,结合当时革命斗争形势,写了带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》,著名的《海燕》就是其中一篇。 一、需要掌握字的读音 胆怯(qie) 呻吟(shen) 蜿蜒(wan yan) 二、找出形似字正音并组词 笨(ben)(蠢笨) 苯 (ben)(苯胺) 券(quan)(票券) 卷(juan)(卷宗) 解释词语! 1. 苍茫 2. 争鸣 1. 空阔辽源 2.比喻在学术上进行争辩。文中的意思是比声音的高低 写作特色 1.结构巧妙 《海燕》一文以暴风雨逐次逼近为线索,把海燕安排在暴风雨“将来”——“逼近”——“即临”三个场面刻画。海燕的性格,随着这情节的发展逐步鲜明;海燕的形象,随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。 2.象征手法 这篇散文诗的思想是通过象征手法表现出来的。诗中的风、云、雷、电象征反动势力,波涛象征广大人民群众的力量,暴风雨象征着 *

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