中学教育心理学小抄排版..docVIP

心理学 填空题 第一章 1、教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学 2、教育心理学是介于心理学与 教育学 之间的交叉学科。 3、在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过群体差异、个体差异来体现的。 4、影响学与教的教师因素主要有 敬业精神、专业知识、专业技能以及 教学风格。 5、教学环境包括 物质环境和 社会环境 。 6、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件 、教学设施以及空间布置等。 7、评价／反思过程包括在教学之前对教学实际效果的 预测和评判、监视和分析 。在教学过程中对教学的以及在教学之后的检验和反思。 8、教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、 解释、预测和 控制的作用。 9、1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，他的教育心理学分为三部分，第一部分是 人类的本性。第二步部分是 学习心理 。第三步部分是讲个性差异及其原因。 第二章 1、个体在整个生命进程中对客观现实反映活动的扩大、改善和提高的过程称之为 心理发展 。 2、划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的、本质的、典型的 心理特点和 主导活动。 3、自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识。其心理成分包括：认识成分、 情感成分和 意志成分。 4、个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到 社会自我再到 心理自我的过程。 5、学生借以获得信