初中数学课程标准考试题讲述.doc

《初中数学课程标准考试题》 （1）有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，????????????、???????????与????????是学习数学的重要方式。 ??（2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现???????????、????????????和?????????，使数学教育面向全体学生，实现：???????????????；???????????????????????；???????????????????。 ?（3）学生是数学学习的???????，教师是数学学习的???????、?????????与?????????。 ?（4）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括??????、??????????、???????????、??????????、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括????????????、??????????????、????????????。 5）数学教学活动必须建立在学生的认知?????和已有???????基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学????????????的机会，帮助他们在自主探索和????????的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 （6）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现???????、???????和????????，使数学教育面向全体学生，实现：????????????????????；????????????????；???????????????????。 （7）评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标????化、评价方法???????化的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的????????????，更要关注他们的??????????。 （8）初中数学新课程的四大学习领域是????????、???????????、????????、???????????。 ?（9）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类，????????目标动词，第二类，数学活动水平的?????????目标动词。 （10）学生的数学学习内容应当是????????、????????、???????的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。 ??（11）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现???????????、?????????和????????????，使数学教育面向全体学生，实现：?????????；?　　　??；　　　　　　　　。 （12）学生是数学学习的???????，教师是数学学习的???????、?????????与?????????。 ?（13）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括??????、????????、???????、??????????、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括??????????、??????????、???????????。 （14）数学教学活动必须建立在学生的认知?????和已有???????基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学?????的机会，帮助他们在自主探索和????????的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 （15）《义务教育数学课程标准》的具体目标是??????、???????、　　???，　　　　。 （16）“数与代数”的教学应遵循的原则是???????????、?????????、?????????、????????。??? （17）初中数学新课程的四大学习领域是??????????、?????????、?????????、????????????。 ?（18）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类，??????????目标动词，第二类，数学活动水平的?????????目标动词。 （19）评价主体多样化是评价主体将　　、　　、　　　、　　和社会评价结合起来，形成多方评价。 （20）确定中学数学教学目的的依据是??????????，????????????，????????????、??????????。 （21）初中数学教学内容分为　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　四个部分。 （22数学学习背景分析主要包括???????，??????　　???。　　　　　　　，　　　　　　。 （23）老师的教学基本功表现在　　　　　，　　　　　，　　　　　，　　　　　　。 （24）学生的数学学习内容应当是???????、??