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- 2016-12-24 发布于重庆
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绿色圃中小学教育网 阅读提示 1.读课文,扫除字词障碍。 2.细读课文,理解“热泪盈眶 、重见天日、 栩栩 如生、 萦绕、才华横溢 、与世长辞”等词语。 3.读课文,概括课文主要内容。 赏读课文,感受人性美 佳句探究 1.“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着爸爸哭喊,“妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。” 2.“一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前, 你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。” 3.父亲这番话给我上了一生中最重要的一课。 4.在这一刻我领悟到,父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一片骄傲。 父亲这番话给我上了一生中最重要的一课。 死后捐献角膜,无私地帮助盲人重见光明。 在这一刻我领悟到,父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一片骄傲。 女儿为死后能捐献角膜,帮助别人而感到骄傲,她 的外公为他人造福的精神已经深深地影响着女儿。 情感升华 1.读父亲的话。 2.读女儿的话。 3.读诗。 温迪说:“妈妈,我真为你替外公所做的一切感到骄傲。” 温迪说:“你想,一个人什么也看不见该有多痛
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