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- 约 9页
- 2016-12-24 发布于重庆
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研 究 性 论 文
论文名称:在语文学科教学中如何实施形成性评价
教师姓名:张 蕾
所在单位:辽宁省阜新市阜蒙县十家子学校
任教学科:语 文
技术职称:中学一级
写作日期:2012年6月7日
在语文学科教学中如何实施形成性评价
内容摘要:
语文学科具有很强的灵活性和开放性。因此,语文课程中的评价制度就更显其举足重轻的地位。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。评价体系构建的成功与否决定着语文学科课程改革的方向和效果。本文的撰写是以我在改革实践中所累积的一些经验为前提;以教学实践课为依据;以语文课程改革为指导,对“在语文学科教学中如何实施形成性评价”进行的研究分析,阐述、论证了形成性评价的实施对学生语文知识的积累、文学素养的构建及语文学习能力的形成和发展所起到的作用,并提出了几点切实可行的观点和运行模式。
关键词:
形成性评价、课程改革、教学理念、教学过程、质量、效果
Abstract: Chinese has the strong flexibility
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