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- 2016-12-24 发布于北京
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高二理科年段学生社会实践总结
一、指导思想
中学社会实践活动要以德育为核心,以培养青少年创新精神和实践能力为重点,以提高青少年综合素质为宗旨,以公益劳动等为载体,以培养青少年爱国主义、集体主义、吃苦耐劳、团结协作精神为目标。充分发挥育人环境功能,不断提升学生的道德情感和实践能力,完善学生的人格。通过学生参加综合社会实践体验,接触自然,了解社会,培养处事能力、实践能力、创造能力、自理能力;培养集体主义精神、团队协作精神,展示学生良好的精神风貌。增强实践、探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。
1.总目标
作为综合实践活动课程的一部分,社区服务与社会实践服从于综合实践活动课程的总目标。同时更为注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。
(1)拓展知识,增长经验,增进社会适应与创新能力。
(2)融入生活,获得感受,形成健康、进取的生活态度。
(3)主动参与社会实践,增强公民意识和责任感。
(4)自觉服务社会,对他人、对社会富有爱心。
(5)亲近、关爱自然,懂得与自然和谐相处。
(6)促进自我了解,肯定自我价值,发展兴趣与专长。
(二)课程内容
1.服务社区
通过服务社区的活动,使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜
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