【高考必备】湖南省怀化市湖天中学人教版高二语文选修《中国文化经典研读--大学》教案Word版[精品原创].docVIP

湖天语文组 教学日期 时间 教学年级 高 中 年 期 科目 语文 课题 大学节选 教学班级 高 中 级 班 三 维 目 标 知识 与 技能 积累文言词句，把握文意 研读《大学》节选部分，了解其中所阐述的“修身、齐家、治国、平天下”的思想。 过程 与 方法 1、诵读法2、首先注重文言字词的梳理、落实，然后注意对文意的理解与把握，品味其中所展示的儒家思想，进一步探索学习可借鉴的地方。 情感态度与 价值观 “修身、齐家、治国、平天下”的思想的积极意义与合理之处，了解古人的智慧，热爱经典。 教学用具 多媒体课件 黑板 教学重点 字词的梳理与落实，对文意的理解与把握 教学难点 “修身、齐家、治国、平天下”的思想的积极意义与合理之处 课时安排 　2课时 教学步骤及要点： 导入新课 出示程颢对《大学》的评价。 “《大学》，孔氏之遗书，而初学入德之门也。于今可见古人为学次第者，独赖此篇之存，而《论语》《孟子》次之。学者必由是而学焉，则庶乎其不差矣。” 他认为，《大学》是一本教人怎样修习道德的入门著作。如今人们可以看到古人做学问的先后次序，全凭这篇《大学》的存在，其次