2013高考考试说明中的变与不变的研究.docVIP

2011高考考试说明中的“变”与“不变”的研究 《2011年普通高等学校招生全国统一考试湖南卷考试说明》，一下简称《考试说明》是2010年的《考试说明》的进一步完善，相对2010年的《考试说明》整体保持不变，局部进行微调，现就2011年的《考试说明》中的“变”与“不变”进行分析和解读． 一、《考试说明》中的“变”及解析 （1）《考试说明》的布局略有调整，结构合理规范 2010年的“《考试说明》的整体布局是：Ⅰ．关于考试内容的说明；Ⅱ．考试形式与试卷结构及其说明，而2011年的《考试说明》调整为：Ⅰ．命题的指导思想和命题原则，Ⅱ．考试内容和要求，Ⅲ．考试形式与试卷结构．这种布局上的调整，使2011年的《考试说明》纲要性更加突出，布局的更加细化合理，但新旧两年考试说明所含盖的内容没有实质改变． （2）命题的指导思想有所调整凸现选拔功能． 2011的《考试说明》中关于命题的指导思想强化了“命题的选拔功能”，说明中的命题指导思想新增了“命题根据高校合格新生应具备的数学素养”和“命题要切合湖南省高中数学教学和高中生的数学水平实际的湖南卷特色”这两点命题思想，同时删除了“强调试题综合性的同时，重视试题的层次性，合理调控综合程度，坚持多角度、多层次的考查，试卷应具有较高的信度、效度和必要的区分度及适当的难度”；“在高考命题改革的过程中，继承和发扬历次高考改革的成果和经验，在保持整体稳定的前提