《创新设计》2017版高考数学（北师大版理科）一轮复习课件：第1章 集合与常用逻辑用语 第2讲 .pptVIP

基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件 最新考纲　1.理解命题的概念；2.了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系；3.理解充分条件、必要条件与充要条件的含义. 知 识 梳 理 1.四种命题及其关系 (1)四种命题间的相互关系 若q，则p 若綈p，则綈q 若綈q，则綈p (2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题，它们具有 的真假性. ②两个命题为互逆命题或互否命题时，它们的真假性 . 相同 没有关系 2.充分条件、必要条件与充要条件的概念 若p?q，则p是q的 条件， q是p的 条件 p是q的 条件 p?q且q p p是q的 条件 p q且q?p p是q的 条件 p?q p是q的 条件 p q且q p 充分 必要 充分不必要 必要不充分 充要 既不充分也不必要 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)“x2＋2x－8＜0”是命题.( ) (2)四种形式的命题中，真命题的个数为0或2或4.( ) (3)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是“三角形的内角和不是180°”.( ) (4)“a＝2”是“(a－1)(a－2)＝0”的必要不充分条件.( ) (5)给定两个命题p，q.若p是q的充分不必要条件，则綈p是綈q的必要不充分条件.( ) × √ × × √ 2.设m∈R, 命题“若m0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题是(　　) A.若方程x2＋x－m＝0有实根，则m＞0 B.若方程x2＋x－m＝0有实根，则m≤0 C.若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m＞0 D.若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m≤0 解析　命题“若m＞0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题是“若方程x2＋x－m＝0没有实根，则m≤0”，故选D. 答案　D 3.给出命题：若函数y＝f(x)是幂函数，则函数y＝f(x)的图像不过第四象限，在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中，真命题的个数是(　　) A.3 B.2 C.1 D.0 解析　原命题是真命题，故它的逆否命题是真命题； 它的逆命题为“若函数y＝f(x)的图像不过第四象限， 则函数y＝f(x)是幂函数”， 显然逆命题为假命题，故原命题的否命题也为假命题. 因此在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中真命题只有1个. 答案　C 4.(2015·安徽卷)设p：1x2，q：2x1，则p是q成立的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析　q：2x＞1?x＞0，且(1，2) ?(0，＋∞)，所以p是q的充分不必要条件. 答案　A 答案　②④ 答案　(1)D　(2)A 规律方法　(1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键；(2)根据“原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假”这一性质，当一个命题直接判断不易进行时，可转化为判断其等价命题的真假；(3)判断一个命题为假命题可举反例. 【训练1】 (1)命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题是(　　) A.“若一个数是负数，则它的平方不是正数” B.“若一个数的平方是正数，则它是负数” C.“若一个数不是负数，则它的平方不是正数” D.“若一个数的平方不是正数，则它不是负数” 答案　(1)B　(2)D 考点二　充分必要条件的判定 【例2】 (1)(2015·萍乡二模)已知条件p：|x＋1|＞2，条件q：5x－6＞x2，则綈p是綈q的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 (2)(2016·长春质检)已知p：函数f(x)＝|x＋a|在(－∞，－1)上是单调函数，q：函数g(x)＝loga(x＋1)(a＞0且a≠1)在(－1，＋∞)上是增函数，则綈p是q的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案　(1)A　(2)C 解析　(1)∵p：|x＋1|＞2，∴x＞1或x＜－3， q：5x－6＞x2，∴2＜x＜3，∴q?p，p q等