2014五上数学学科计划刘书花.docVIP

堽城镇中心小学2013—2014学年度第一学期 学科教学工作计划 学科： 数 学 班级： 五年级 姓名：刘书花 张卫东 堽城镇中心小学 二0一三年九月 堽城镇中心小学2013—2014学年度第一学期 五年级数学学科教学工作计划 一、教材分析 （一）、指导思想： 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 本套教材以《全日制义务教育数学课程标准（试验稿）为依据，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以教育学，心理学等学科研究成果为基础，致力于改变学生的学习方式，满足学生多样化的需求，充分体现义务教育的基础性，普及性和发展性。 （二）、教材特点： 1、素材的选取具有现实性、科学性和时代性。 本册教材根据学生年龄特点和生活经验，选取了一些反映社会生活的内容为素材，目的是有计划地引导学生认识生活，认识社会，体验数学这习的的内容是现实的，有价值的和富有挑战性的。 2、坚持“情境串”带动“问题串”,整合经验课程与学科课程。由“情境串”带动“问题串”，在解决问题的过程中学