中职语文教材第一册《咬文嚼字》.pptVIP

猜字迷： 老鼠掉进书箱里 咬文嚼字 A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。 例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地? 。 B.形容卖弄才学。 例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常?,极尽哗众取宠之能事。 C.形容强词夺理或狡辩。 例3:此事明明是你错了,你再?也毫无用处。 比较：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 一双丹凤眼，两弯柳叶眉。 对于《红楼梦》这部巨著来说，像这样描写得精辟的句子还有很多，曹雪芹呕心沥血撰红楼，曾“披阅十载，增删五次”。 古人对文字的斟酌还有这样一些名句：吟安一个字，捻断数颈须（唐代卢延让的《苦吟》）。为人性僻耽佳句，语不惊人死不休（杜甫）。 古人对诗歌语言的刻意求工，对文学创作的严肃认真态度着实令我们钦佩。 那么今人对待语言文字的运用又会是一种怎样的态度呢？今天就让我们借助现代著名美学家朱光潜先生的一篇文章来帮助我们学习如何恰当的使用语言文字。这篇文章的题目就叫做《咬文嚼字》。 教学目标 1、理解文字和思想感情之间的密切关系。 2、体会作者关于咬文嚼字的实例，列举体现出的道理。 3、学会咬文嚼字的方法。 4、学