返师德师风取方案.docxVIP

苟仁初中开展“修师德、正师风、铸师魂、塑形象”师德师风教育活动实施方案为了进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，提高教师思想政治素质和人格修养，努力办好人民满意的教育，根据县教体局党委关于《正宁县教育系统“修师德、正师风、铸师魂、塑形象”师德师风教育活动实施方案》精神，结合学校实际，决定在全校深入开展 “修师德、正师风、铸师魂、塑形象”为主题的师德师风教育活动。为此，特制定以下实施方案：一、指导思想坚持以科学发展观、党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以为民务实清廉为主要内容，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师职业水平为重点，强化广大教师的责任意识和法制观念，进一步规范从教行为，努力打造一支忠诚教育事业、热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，为全县教育事业科学稳步发展提供坚强有力的队伍保障。二、目标任务（一）结合实际修师德。师德是教育行业的职业道德，是国家对教师工作行为的规范要求，其内涵主要包括六个方面：爱国守法之德，关爱学生之德，爱岗敬业之德，为人师表之德，教书育人之德，终身学习之德。一些教师由于习惯了固守多年不变的一本教案，在有意无意中“重复昨天的故事”，理想在重复中消失，信念在重复中遗忘，重复导致了教师的职业倦怠，工作缺少激情，专业发展停滞，教学能力下降。具体表现在业务不精、能力平庸、精神萎靡、消极懈怠