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- 2016-12-24 发布于四川
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三下第 四 单元 课题12荷花 第 1 教时 总第 个教案
课型:新授课
教学
目标 1.通读全文,能正确、流利地读课文。
2.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。
3.初步了解课文内容,理清课文脉络。 教学
重点 通读全文,能正确、流利地读课文;学会10个生字,理解由生字组成的词语。 教学
难点 初步了解课文内容,理清课文脉络。
教学
准备
先学提纲、小黑板、课件
【先学提纲】
一、生字新词
1.读准“绿色通道”和田字格中的生字,并按字音特点归类读一读。
2.在课文中给生字注音,并划出课文中由生字组成的新词,读准确。
3.在习字册中描红,难写的字多写几遍。
二、初读课文
1.标一标:
至少读课文三遍,标示小节号,把课文读正确、读流利
2.理一理:按照给出的段意给课文分段。
一( )看荷花
二( )想荷花
3.说一说:
按照将段意连句成段的方式说说课文的主要内容。
收集资料
描写荷花的诗句
1.
2.
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