思政课社会实践文安排及要求.docVIP

思政课社会实践的安排与要求 为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，我们对社会实践的安排如下： 实践形式：鉴于学生人数太多，所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研方向，由学生暑假期间在家乡或学校进行调研，开学后每人提交一份实践报告作为评定成绩的依据。 适用专业：2007级全校各学院（含国教学院）所有专业本科学生（见附件） 基本要求： 学生从调研方向中任选其一，按照自选的调研方向确定内容、调查对象、调查手段、调查过程，并根据自己的调查结果进行分析，得出自己的结论和对策； 调查报告内容要具体、充实，要有事实，有分析，有结论，字数不得少于2500字； 杜绝抄袭，如发现调查报告雷同，实践环节按零分计。 统一使用学生作业用纸。 评分标准：对于学生的调查报告，根据内容、观点、调查方法、分析结果等实际情况，评分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级（具体内容见另附的评分标准）。 调查范围和方向：以下是基本调研方向（具体题目自定，也可以《暑期社会实践调查报告》为题，具体题目用副标题标出）： 本人家庭所在的社区（或村民组）社会保障状况调查 本人家庭所在村（或社区）经济发展的现状、存在问题及对策 从本人家庭民生状况改善（如医疗、住房、养老、教育等）谈构建和谐社会的现状及具体规划 家庭所在地目前的物价（可选择家电、蔬菜、副食等）状况及对人们生活水平的影响 从身