历史：2013年高考二轮专题 课时检测1-1-2历史：2013年高考二轮专题 课时检测1-1-2.docVIP

(时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2012·湖北湘潭模拟)二十四节气是中国古代订立用来指导农事的历法，根据季节、气候、物候等自然现象的变化将一年分为二十四等份，下列各节气和所属季节没有错误的一组是 (　　)。 A．春季：雨水、清明、芒种 B．夏季：惊蛰、谷雨、小满 C．秋季：处暑、白露、寒露 D．冬季：霜降、大雪、小寒 解析　A项中的芒种属于夏季节气，B项中的惊蛰属于春季节气，D项中霜降属于秋季节气，C项完全符合。 答案　C 2．(2012·广东江门模拟)《诗经·齐风·甫田》记载：井田由于“民不肯尽力”，到处是“维莠骄骄”、“维莠桀桀”的丛生茂草，一幅“公田不治”的景象。出现这一现象的原因不包括 (　　)。 A．周王室的衰微 B．私田的大量开垦 C．兼并战争频繁 D．土地转让的停滞 解析　春秋时期，随着生产力的提高，大量私田出现，加之王室衰微，诸侯争霸大量公田荒废，井田制趋向瓦解，土地私有制逐步确立，土地买卖被允许，D项明显错误。 答案　D 3．《耕织图》是我国古代以绘图详实记录农耕和纺织生产的系列图谱。“图绘以尽其状，诗文以尽其情”，尤以所示《雍正耕织图》最为精美。封建统治者这样做的主要目的是 (　　)。 A．宣传耕织技术，重视农业发展 B．传达皇帝旨意，便于形象宣传 C．标榜农业政绩，展示农业成果 D．规劝社会各界，体谅农民辛苦 解析　本题考查的知识点是发达的古代农业。图片使试题更形象，更好的理解“图绘以尽其状”，对古代的小农经济有更感性的认识。从“绘图详实记录农耕和纺织生产的系列图谱”中的“详实记录”和“系列图谱” 可以得出主要目的是为了“宣传耕织技术”，说明统治者很重视农业发展，是重农思想的体现。B、C、D三项中传达旨意、标榜政绩、体谅农民辛苦显然不是主要目的。 答案　A 4．(2012·湖北黄冈中学二摸)目前出土的汉代牛耕图画像石共有多幅。其分布如下 出土省份 出土地点 陕西 米脂、绥德王德元墓、绥德、西安碑林、陕北 山东 藤县宏道院、藤县黄家岭、邹城市面粉厂 山西 平陆枣园 内蒙古 和林格尔 江苏 泗洪重岗、遂宁双沟镇 从中可以得出的结论是 (　　)。 A．汉代时陕西是全国经济中心 B．山东的农耕技术在汉代最先进 C．汉朝时使用牛耕的范围较广 D．汉朝时牛耕范围已经遍及全国 解析　根据汉代牛耕图画像石出土的区域和省份，可推知汉朝时使用牛耕的地区范围广，故选C 项。A 、B、 D三项说法片面应排除。 答案　C 5．(2012·佛山高三质检)北宋有诗曰：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环上下无时了。四山开辟中沃壤，万顷秧齐绿云饶。”符合诗中描绘的是 (　　)。 A．江南手工作坊生产 B．筒车用于山地灌溉 C．曲辕犁在江南得到推广 D．江南出现了灌溉工具翻车 解析　根据“江南水轮不假人”推断，此物不用人力，并且是一种灌溉工具。综合四个选项B正确。 答案　B 6．(2012·江苏南京一摸)元朝人曾作《木棉歌》：“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。”材料最能表明元朝 (　　)。 A．棉花开始在中国种植 B．资本主义萌芽已经产生 C．农民过着自给自足的生活 D．家庭手工业占据主导地位 解析　元朝时棉花已经种植，A项排除；资本主义萌芽产生是在明中后期，B项排除；家庭手工业作为副业不可能占主导地位，D项排除。故选择C项。 答案　C 7．(2012·天津模拟)“衘街一直南去，过州桥，两边皆居民。街东车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。”材料中记录的内容最早可能出现于 (　　)。 A．隋朝长安 B．唐朝长安 C．北宋东京 D．明朝苏州 解析　由材料信息可知，商业活动突破了空间限制，坊市制被破坏。结合所学知识最早可能是宋代。故选C项。 答案　C 8．下列手工业品是古代中国陶瓷业发展历程的缩影，按出现时间的先后顺序排列，正确的是 (　　)。 A．①②③④ B．③②④① C．①④②③ D．①③④② 解析　本题考查了古代制瓷业发展的史实。青瓷成熟于东汉，北朝烧出成熟的白瓷，彩瓷出现在元朝，珐琅瓷出现于清朝。 答案　A 9．中国古代手工业技术具有世代传习的特点。元稹《织女词》：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”可见其一斑。一直到不久以前，各地还有所谓“祖传秘方”的存在。这种传习方式出现的原因和影响是 (　　)。 ①手工业市场的狭小迫使手工业劳动者以此自卫　②自然经济封闭保守性的影响　③保证了手工业成品的工艺水平　④妨碍社会生产力的发展 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④ 解析　 本题考查小农经济的特点。