文学学科艺术专业本科读培养方案.docVIP

艺术设计专业（本科）学分制培养方案 专业名称：艺术设计 专业代码：050408 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体等全面发展的，具备艺术设计思维与创作、教学和研究等方面的知识能力，能在艺术设计教育、研究，设计，生产和管理单位从事相关理论研究工作，同时既具备从事较高层次的创意设计能力，又具备从事整体设计策划工作能力的，“厚基础、宽口径”、能力强、素质高，富有创新精神的应用性、复合型高级专门人才。 二、专业特色与培养要求 本专业注重科学技术与文化艺术相互融合，研究和探索工业生产，人类生活环境与艺术审美对社会文明的推进关系。以“厚基础，重素质和有较强专业能力”为培养宗旨，并努力造就即能艺术设计创意，策划、管理经营、具有人文素质同时受到技术，艺术、设计方法的系统训练。 本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握艺术设计的基本理论和基本知识； 掌握艺术设计创作的专业技能和方法； 有独立进行艺术设计实践的基本能力； 了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规； 了解国内外艺术设计的发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法。 三、学制 本专业基本学制为4学年，并实行3－6年弹性学制。 四、毕业与授予学位 凡依照培养方案提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。 学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。对在规定的学制内，修满学分并经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书。符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予文学学士学位。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。 。 五、主要实践教学环节 军训、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实、景点写生、专业调查、艺术采风以及毕业论文。 六、课程介绍 课程名（中文）：设计色彩1 课程名（英文）：The Color of Design 1 课程性质：学科基础课 学分数： 3 总学时：56 预修课程： 课程内容：通过色彩写生训练以及对色彩原理的分析解读，使学生较全面的掌握色彩的表现方法、技能，了解色彩的基本原理。通过写生练习，使学生较好的掌握水粉画的材料、工具和艺术表达语言，提高色彩修养，培养色彩的审美品位，熟练掌握运用色彩语言表现情感的能力，为以后的创作、写生、艺术设计等奠定坚实的基础。 修读对象：一年级学生 课程名（中文）：装饰基础 课程名（英文）：The Basis of Decoration 课程性质：学科基础课 学分数： 2 总学时：40 预修课程：设计色彩、平色构成 课程内容：装饰基础这门课程，在艺术设计基础教学中占有重要地位，它是向专业课过渡型课程。介绍装饰的起源、装饰画形式美法则、装饰造型语言、装饰构图形式原理、装饰色彩设计、装饰材料和肌理的运用等基础知识，在此基础上，不仅仅停留在图案和构成,而是从精神情感和时代审美的角度进行探索 ,结合美学、艺术学和相关的知识进行思考，丰富学生的知识面和眼界。 修读对象：一年级学生 课程名（中文）：创新思维训练 课程名（英文）：Creative Thinking Training 课程性质：学科基础课 学分数： 2 总学时：40 预修课程：设计素描、设计色彩 课程内容：本课程注重学生艺术创新素质的培养，学习创新思维技巧，发挥知识的智力因素，激励学生大胆探索，引导学生进行发散型思维，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，帮助学生建立科学开放的艺术思维方式，对学生日后的艺术创作构思有根本性的促进作用。 修读对象：二年级学生 课程名（中文）：设计概论 课程名（英文）：Art Design Through Discovery 课程性质：学科基础课 学分数： 2 总学时：36 预修课程： 课程内容：本课程是讲述设计的产生和发展状况，包括对主要思想，风格，流派，典型作品及代表设计师等史实的分析。通过本课程的学习，学生可以广义了解设计与文化，经济和社会生活的密切关系，从而对设计的本质，范畴，手段，发展，意义等有更深入的认识，为其更好的进行创造性的视觉传达设计实践奠定坚实的理论基础。通过这门课程的学习，要求学生深刻认识世界各个艺术设计运动和代表人物的主要成就以及对现代设计发展所产生的深远影响，进而开创自己的设计思路、形成自己的设计风格。 修读对象：一年级学生 课程名（中文）