诵件取读之星总结.docVIP

“诵读之星”活动总结 我们组织了“古诗文”擂台赛，目的是既让学生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生体验到成功的欢乐。我们强调新颖的形式，寓教于乐，启智于趣，是活动课的最本质的特点。活动课的形式要新，样式要丰富多彩。可以小组竞风流，也可以巾帼不让须眉摆擂台。可以同位比较读，让学生在良好的竞争中提高诵读能力。是融多种形式为一体的，能充分调动学生背诵古诗兴趣的背诵形式，我们常常采用此法，有擂台赛、小组赛、男女组赛，有限时背、轮换背、接龙背、亦有据时背、据意背、据画背……多种综合背，灵活且富有变化，极大地调动了学生背诵的积极性。90分以上）。 古诗文诵读活动的开展，大大提高了学生的语文素养，成功体验得到落实，丰富了学生的语言积累，学生的口头表达能力进一步增强，而且，学生的心理素质也得到了进一步优化。营造经典宋词诵读的氛围，运用各种丰富多彩的形式，把孩子们的目光牵引向经典诗文的沃土里。孩子们的语文修养的提高，气质修养在变化，更是民族灵魂的回归，是民族精神的复苏和振兴。90分以上）， 在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！25首以上。但后来的还有些学困生背诵达不到20首。 今后要做到的： 一、加强古诗的正音工作。 二、做到验收工作坚持不懈，把古诗背诵活动延续